狗的智商有多大区别( 四 )


3、最后是考试上的巨大优势
先记住了,记忆强的人在偏重记忆类知识的考核中可以拿到较高的分数,直接体现在卷面分数上,这就是“聪明”的表现 。事实上,鲜有几个学霸、聪明人的脑袋里运行着一个糟糕的记忆程序,但人们往往喜欢把记忆力和智力(理解力是核心)切割开来 。
比如有人说:智力和记忆力的关系不大,记忆力影响智力的发展和高低,但记忆力不会决定你最终的智力 。
持有类似观点的人很多 。就这句话本身而言,很难逻辑自洽 。既然记忆力影响智力的发展和高低,那么记忆力怎么就不能决定最终的智力呢?事实上这完全有可能,就像一个人失去了双眼,不影响他可以继续活着,但必定会影响到生命体验的质量,给他的择偶、就业、行动等感知世界的方式带来一系列糟糕的问题 。只是记忆力这个隐秘在大脑内部世界的运作程序,对外在世界的影响究竟影响有多大,很难被人察觉到 。心理学上有个概念叫蝴蝶效应,是指一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风,用来形容是指不起眼的一个小动作却能引起一连串的巨大反应,与“千里之堤,溃于蚁穴”的原理如出一辙 。
那么有没有可能,记忆力这个看似不起眼的、微不足道的智力因素最终决定了一个人的智力水平呢?一位粉丝曾在我文章的评论区里写道:
记忆力不代表智力,不过很多人输在记忆力上 。
事实上智力和记忆力的关系真的不大吗?
智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断、推理等;是指认识、理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力 。记忆在智力因素中首当其冲,而韦氏智力量表中明确有对材料记忆能力的测试,但多数人还是选择性地忽视了记忆因素作为智力重要的组成部分,而且是第一要素 。
实际上我们不需要阅读关于脑科学的什么理论著作,实验数据,观察身边的人物就足以证明这一点 。即使一些记忆力好的人,在应试教育的考试中“格格不入”,但他们步入社会后,同样也可以做出一番成就 。我接触过不少没有上过高中、大学,在社会上打拼的老板,他们无一例外,都有一个基本的特质——拥有惊人的记忆力,思路清晰,善于言谈,在自己的领域里都是佼佼者 。