澄清石灰水怎么变成碳酸钙,澄清石灰水怎么做

澄清石灰水怎么做1

澄清石灰水怎么变成碳酸钙,澄清石灰水怎么做

文章插图

1、准备一些氧化钙或者氢氧化钙 。
澄清石灰水怎么变成碳酸钙,澄清石灰水怎么做

文章插图
2、将氧化钙或者氢氧化钙 , 倒入锥形瓶 , 然后加入适量清水 。震荡使氧化钙或者氢氧化钙充分溶解 。
澄清石灰水怎么变成碳酸钙,澄清石灰水怎么做

文章插图
3、待剩余固体沉淀后过滤 , 上层清液便是澄清石灰水 。
澄清石灰水怎么变成碳酸钙,澄清石灰水怎么做

文章插图
遇到氧化钙投入饱和澄清石灰水中这种问题 , 这样分析一步到位2向20℃的饱和澄清石灰水中投入适量的氧化钙粉末 , 充分反应 , 下列说法错误的是( )
A.溶液温度未冷却到20℃时 , 一定是饱和溶液
B.溶液温度未冷却到20℃时 , 溶质质量分数比原溶液大
C.溶液温度恢复到20℃时 , 溶液质量比原溶液小
D.溶液温度恢复到20℃时 , 溶质质量分数和原溶液相等
对于这种类型的题目 , 在给学生上课的时候 , 百分之八十的学生对类题目感觉无从下手 , 在遇到的时候会难以解决 , 那么对于这类题目呢 , 虾条觉得还是要从定义下手 , 让我们一起回顾一下相关的知识点 。·
1.澄清石灰水(Ca(OH)2水溶液) , 俗称熟石灰或消石灰 。溶解度随温度的升高而减小 , 是一种微溶物 。可以由氧化钙和水反应制得 , 方程式如下:反应放出大量的热 , 因此也可以形象地称为将自己煮熟了
CaO+H2O=Ca (OH)2
2. 向饱和的澄清石灰水中投入氧化钙 , 则氧化钙接触水时 , 会和水发生反应 , 则对于饱和澄清石灰水来说 , 有两个变化:
变化1:溶液中溶剂与氧化钙反应 , 导致溶剂的量减少 , 使氢氧化钙的溶解度降低 , 有晶体析出
变化2:氧化钙与水反应放热 , 温度升高 , 则使氢氧化钙的溶解度降低 , 有晶体析出
对于变化1 , 属于一种不可逆的变化 , 对于溶液溶解度的影响不可逆转 , 对于变化2 , 属于一种可逆的变化 , 一段时间以后 , 反应停止 , 温度逐渐恢复至室温 , 溶解度会上升 , 原先因为温度改变而析出的晶体会再次溶解 , 因此这个改变是暂时的 , 属于可逆的 。
则溶液中溶质质量的改变趋势为:
溶液中溶质质量分数的变化为:
在整个过程中 , 由于始终有氢氧化钙晶体析出 , 则溶液一直保持饱和状态 , 对于饱和溶液来说 , 溶质质量分数可等于:
温度首尾不变 , 则溶解度不变 , 溶质质量分数也不改变 。
那么 , 看到这里 , 你对这一类型的知识点掌握了吗?
其实初中化学还有一个物质 , 和澄清石灰水一样 , 有特别的性质 , 那便是无水硫酸铜了 。
具体内容 , 我们下期在和同学们分享哦~
2018年全国中考化学复习二轮复习专项练习——实验探究设计3一、选择题
1.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫 , 哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验 。就这一过程而言 , 属于科学探究中的
A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论
2.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量 , 实验前在集气瓶内加入少量水 , 并做上记号 。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
B.实验时红磷常常要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.为了避免意外 , 在引燃红磷后应缓缓伸入集气瓶中
3.李明同学在化学课上提出 , 可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳 , 就这一过程而言 , 属于科学探究环节中的( )
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.作出结论
4..实验桌上有一包黑色粉末 , 为验证该粉末是否为铁粉 , 有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方 。这属于科学探究中的