文言文阅读一直是高考语文试题中让学生感到尴尬的一种题型 。想要真正学好文言文 , 积累是很有必要的 。不过除了积累 , 也可以通过一些小技巧来解决考试中遇到的问题 。本文将从积累和技巧两个角度谈谈如何在即将到来的高考中提高文言文阅读水平 , 希望同学们能在考试中快速准确地完成文言文阅读 。
文章插图
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(昭通水富一中老师)
第一 , 积累
1.实词的意义是基础 。
学生文言文阅读最大的难点应该是实词积累太少 。学生不太可能在最后一个月把前三年没背过的实词都背下来 。那么现在提实词积累还有意义吗?答案是肯定的 。那么怎样才能在接下来的时间里快速解决因为积累不足而无法阅读原文和翻译的问题呢?这里我想提几点建议:
①先找出近几年的全国高考文言文阅读题 , 试着逐字翻译 , 先把不会翻译的单词圈出来 , 这样可以快速知道自己的文言文水平 。经过这一步 , 你要把这些不熟悉的单词积累起来 , 这样你就可以快速的扩充自己处理高考题所需要的词汇量 。对了 , 英语也可以用这个方法 。这样的题不用做太多 。认真读完五到十篇 , 理解文章主旨 , 处理简单的文言文翻译就够了 。
②了解和积累高考文言文人物传记高频词和近几年文言文翻译题高频考词 。比如文言文阅读中 , 经常调动人物的官职 , 如:“除了历史上的甄‘吴安’盛骏节 , 司徒担任仆役 , 被判为相州 。“这里的‘判断’一词 , 就是‘高位和低位’的意思 。不知道的话 , 做翻译题和文学常识题可能会出错 。
③掌握记忆的方法 。很多同学记不住实词 , 一方面是因为懒 , 另一方面是方法不对 。他们总觉得今天背了明天就忘了 。在这里 , 我想谈谈我的学生背诵实词的更有效的方法 。建议把要背的单词记在笔记本上 。当你背第二个单词的时候 , 你应该记住前一个单词是什么 。记不住就再背一遍 。背第三个单词的时候 , 要记住前面两个单词是什么 。记不住就再背一遍 , 以此类推 。背的单词越多 , 印象就越深 。睡觉前想一想今天背的单词 , 想不起来就拿出笔记本看一看 。第二天背新单词前 , 把昨天背的单词背熟 , 记不住再背一遍 。我们都应该知道“遗忘曲线” 。如果我们想真正记住一些东西 , 我们必须遵循规则 。千万不能三天打鱼两天晒网 。
2.只看文学常识题 。
不要把文学知识题当成负担 。“兴趣是最好的老师 。”我的想法是对它感兴趣 , 并把它作为一种放松阅读的方式 。比如我高中的时候觉得会占卜的人太优秀了 , 就想在这方面有所突破 。于是我去研究天干地支 , 研究的时候发现只知道天干地支是不够的 。我还去学了天文和历法 , 甚至还翻了翻易经 。我不知道考试到底有没有用 , 但至少我以后的生活中会用到它 。因为我知道 , 我不会被骗 。闲话少说 , 在距离高考不到一个月的时间里 , 如何在文学常识上有所突破?同学们不妨仔细看看历年高考题的文学常识题 , 得到的分数很杂 。所以建议同学们没事的时候翻翻文献常识 , 不必刻意去背 。混个脸熟也不错 。
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