作的甲骨文是什么意思,教 的甲骨文是什么意思

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作的甲骨文是什么意思,教 的甲骨文是什么意思

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山东省费县的“费”旧读bì , 特指作为地名的费和姓氏“费” 。今天费县城北十二公里处有一古代城址 , 即春秋时期之费故城 , 鲁国执政大臣季孙氏的私邑 , 其附近的几个村庄 , 尚叫做“毕城”村 , 当是“费”城旧音的残留 。
《论语季氏篇第十六》中《季氏将伐颛臾》里的“今夫颛臾 , 固而近于费……” , 费即指此古城 , 近年的考古成果也证明 , 费故城确是当时的一个政治经济重地 。“费”字 , 是今天费县文明发展史的浓缩 , 取“龙”之形 , 取“凤”之声 , 聚“贝”之财富 , 携东夷人用弓箭之豪气 , 和费县的历史一样久远 , 具有丰富的文化内涵 。
蛇崇拜——“费”字里的龙文化
很多费县人早就知道“费”旧读作bì , 但“费”是什么意思 , 却很少有人去作考证 。其实 , 甲骨文中的“费”字和现在并不一样 , 而是“弗”字 , 而更让人意外的是 , 念作bì的“费”字 , 在古代竟是蛇的意思 。
教 的甲骨文是什么意思
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从上列甲骨文字形我们可以看出 , 它的右边是一只手拿着一根教鞭(攴);左下方是个“子”字 , 表示小孩 , “子”上是两个交叉符号(爻) , 表示鞭打的痕迹;整个字形“教”是会意一个人手持教鞭在教育小孩 。
扩展资料:
造字本义:用体罚手段训导孩子作算术 。金文省去“子” 。有的籀文用“心”代“攴” , 强调“教”者引导、启发蒙童的心智 。有的籀文承续金文字形 。篆文承续甲骨文字形 。
汉字(多音字):
1、jiāo , 把知识或技能传给人 。如”教书“”教小孩识字“ 。
2、jiào , 教导、教育 , 如“因材施教”“请教”;宗教 。
教育对个人:面对日益激烈的市场竞争 , 迎接未来知识经济的挑战 , 接受良好的教育 , 已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富 , 甚至决定一生的命运 。浅论教育与人的全面发展来源 。
实现人类的可持续发展是国际合作的目的 。教育的决定性作用,不仅表现在它是实现这一目标的最基本的手段、途径或者工具,而且表现在它在丰富“人”的含义和扩展人的价值方面的作用 。
这一点已成为当今全球的共识 。因此,“人的发展”和“教育”这两个术语以及它们之间的联系,对于未来的发展起着举足轻重的作用,需要我们每个人重新思考 。
教育的目的
许多有识之士提出:教育是培养人的一种社会活动,它的社会职能,就是传递生产经验和社会生活经验,促进新生一代的成长 。
我国著名学者林崇德说:“教育就是促进人的发展 。能够促进人的发展就是好的教育;不能促进人的发展,就不是好的教育 。”
教育能加速或延缓人的心理发展因变化的进程,合理而良好的教育措施是适合心理发展条件的,正是这个主动而积极的条件,不断调节教育与心理发展部矛盾之间的关系,反映出教育的作用和功能 。
从教育到发展是一个有生理机制的化过程,也就是从生理到心理、从客体到主体、从社会到个人的化过程 。