服务标杆的意义,如何利用标杆管理对企业进行控制

如何利用标杆管理对企业进行控制

服务标杆的意义,如何利用标杆管理对企业进行控制

文章插图
1 理论概述
1.1 标杆管理法的定义:
“标杆管理法是一种通过不断的识别、理解(学习与分析)在组织内外所采取的显著措施,以取得成果的过程 。” 。[1]?它基于这样一种假设:无论是哪个环节(包括采购、生产、销售与服务等),总有一些组织已达到了世界一流 。“标杆管理是一种组织通过比较与分析与其它组织的信息,从而建立自己的商业知识体系,以改善决策质量与绩效的管理方法 。”
标杆管理法的实质是一种组织的学习过程,是一种组织的变革过程 。它作为人类群体的学习过程除具有个体学习的通性外,还具有系统性、可复制性、遗传性以及持续性等一系列特征 。
其具体做法是“将组织自身的关键绩效行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的,最有名望的关键绩效行为作为基准进行评价与比较,分析这些企业的绩效形成原因,在此基础上建立企业可持续发展的关键绩效指标及绩效改进最优策略的程序与方法 。”
1.2 标杆管理法的分类:
标杆管理法依据管理的侧重点不同,主要分为:流程标杆管理;绩效标杆管理;战略标杆管理 。其中流程标杆管理的方法已较成熟 。
作为一种组织绩效牵引手段的标杆管理法又叫标杆基准法 。它的实施是建立在一系列的标杆度量指标体系基础之上的 。只有建立起一个重点突出,涵盖面广,内容具体的标杆度量指标体系,才能使企业沿可控的路径接近标杆对象 。建立这种指标体系,有两种方法应用最为广泛:一种是与KPI(关键绩效考核指标)相结合所建立的指标体系;另一种是以BSC(平衡计分卡)为基础建立的标杆度量指标体系 。
2 标杆管理法对企业绩效改善的意义
2.1 意义:
在激烈而多变的市场环境下,任何企业要想生存下去都必须持续的学习,持续的变革 。而标杆管理法为企业改善其绩效,提供了最为便捷的途径 。标杆管理法实际上涵盖了企业向所有的先进组织学习,并将学习成果进行转化的过程 。
2.2 案例:
1994年,联想公司处于起步阶段,在杨元庆先生的推动下,联想在其销售环节实施了标杆管理 。通过废除公司的“直销体系”而代之以彻底的代理制等一系列流程再造的手段,成功复制了“惠普模式”,为其进一步的发展提供了有力的支持 。
上世纪50年代至70年代闻名于世的丰田公司的“精益管理”也是以美国的超市为标杆进行学习与变革的结果 。
2.3 轮转效应:标杆管理对企业绩效改善作用可通过下图来说明:
图中显示出所有获得成功的企业都应明晰的一个简单道理:企业绩效的巨大改善依赖于不断的学习与持续的改进 。通过寻找与认识企业自身与所选取对象在成功关键要素上的差异,采取切实措施尽力弥合这一差异,同时在这一过程中采取必要的监控与修正 。这一过程的进行会给企业带来一系列的收益,即有形成就的积累,而这种积累又会使员工感受到标杆管理的作用,从而怀着更大的热情投入到新的标杆管理的进程中 。进而不断牵引组织绩效的提升,这也就称为“轮转效应” 。
3 标杆管理法的基本框架
3.1 标杆管理法的层次:
标杆管理依照企业对其应用领域的不同,可分为四个层次,它们分别是:(1)流程再造层次;(2)绩效指标层次;(3)战略层次;(4)企业文化层次 。[5]? 这四个层次既相互独立,又相互联系,相互影响,往往难以完全区分开来 。
流程再造是一种相对新颖、激进的提高绩效的方法 。再造过程具有持久性 。在该层次应用标杆管理法要求一切从头开始 。它有一个暗含的假设,即不存在不能打破的条条框框 。一切流程的再设计都建立在对在该环节上,行业内外较先进的组织的研究、学习、跟进的基础之上 。