信息技术课程与教学 _生活百科

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信息技术课程与教学【信息技术课程与教学】《信息技术课程与教学》是2005年高等教育出版社出版的图书，作者是李艺。全书由八章构成：信息技术教育的发展、信息技术课程目标和特点、信息技术课程内容体系、信息技术教学原则和教学设计、信息技术教学方法、信息技术教师素养与教学艺术、信息技术课程评价、信息技术与课程整合。
基本介绍书名：信息技术课程与教学
作者：李艺
ISBN：10位[7040160048]13位[9787040160048]
定价：￥18.50元
出版社：高等教育出版社
出版时间：2005-06
编辑推荐本书结合教育部新颁布的普通高中信息技术课程标準而编写，旨在让有志投身于中国小信息技术教育的在校大学生掌握和了解信息技术课程与教学的相关知识。本书体系完整、内容较新，反映了基础教育课改精神和高中信息技术课标的理念。本书可作为高校教育技术学、计算机教育以及相关专业(本科、专科通用)信息技术教育或计算机教育课程的教材，也可作为教育技术学教育硕士的教学参考书和中国小信息技术教师继续教育用书，还可作为信息技术教育相关研究人员的参考资料。目录第一章信息技术教育的发展1.1已开发国家的信息技术教育1.1.1发展概况1.1.2课程设定形式、目标与内容1.1.3各国信息技术教育发展趋势及对我国的启示1.2我国的信息技术教育1.2.1我国信息技术教育发展回顾1.2.2信息技术课程标準1.2.3小结思考题参考文献第二章信息技术课程目标和特点2.1　信息技术课程的目标2.1.1　课程目标的定位2.1.2　信息素养的详细解析2.2　信息技术课程的特点2.2.1　与传统计算机课程的比较2.2.2　与其他学科课程的比较思考题参考文献第三章　信息技术课程内容体系3.1课程内容体系的巨观指导3.1.1　信息技术课程的基本定位3.1.2　课程内容体系的指导思想3.2　各学段课程内容与体系的构建3.2.1　国小阶段3.2.2　国中阶段3.2.3　高中阶段3.3　信息技术课程内容建设思考题参考文献第四章　信息技术教学原则和教学设计4.1　信息技术教学的特点4.2　信息技术教学原则42.1　基础性与发展性相结合原则4.2.2　全面发展与个性发展相统一原则4.2.3　信息技术与日常生活和学习相整合原则42.4　科学教育与人文教育相融合原则4.3　信息技术教学设计4.3.1　教学设计概述4.3.2　教学设计的过程模型4.3.3　教学设计典型问题分析思考题参考文献第五章　信息技术教学方法5.1　讲授法5.2　教练法5.3　讨论法5.4　任务驱动教学法5.5　基于问题的学习5.6　WebQuest教学法5.7　範例教学法思考题参考文献附录教学案例第六章　信息技术教师素养与教学艺术6.1　信息技术教师素养6.1.1　信息技术教师的基本素养6.1.2　信息技术教师的专业素养6.2　信息技术教学艺术6.2.1　信息技术教学艺术概述6.2.2　信息技术教学设计艺术6.2.3　信息技术课堂教学艺术62.4　提高信息技术教师素养，促进教师优良教学艺术风格的形成思考题参考文献第七章　信息技术课程评价第八章　信息技术与课程整合