03岁婴幼儿保育与教育婴儿早期教育( 二 )

第三，你了解宝宝早教吗？
0-4个月，宝宝出门不方便，主要在家进行早教；这时候宝宝的感觉器官就像海绵一样，有超强的学习和吸收能力。他的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉开始感受环境的 *** ，积累经验，这是他最初的学习；如果提供有针对性的环境准备和 *** ，宝宝的感觉能力会迅速发展，体验会成倍增加。
宝宝4-6个月的时候，就可以接受早教了。早期教育的触觉课程可以帮助宝宝发展肢体的运动能力，肢体感觉和知觉的发展，视觉和听觉的后续练习。
在宝宝6-9个月的时候，早期教育是相当普遍的。在这个阶段，需要开始重要的早期教育内容，如大型运动中的爬行练习、精细动作中的手指动作、语言中的发声练习、社会照顾者关系的建立、视听、嗅觉和味觉的发展、皮肤知觉的发展、好奇心和探索能力的培养等。
9 ~ 12个月，宝宝认知能力发展迅速，是早期阅读能力的开始；是语言理解能力的重要训练期；从爬行到行走，是大运动能力的重要训练期；探索能力强，总是忙忙碌碌，只要能到达的地方就会“乱”，这是他探索的结果，而探索能力就是宝宝的学习能力。
12 ~ 18个月，宝宝从走路到跑步都很活跃，是锻炼身体的更佳时间，否则宝宝会很懒，很虚弱；宝宝的心理发展迅速，以自我为中心，是重要的心理和人格训练期；优秀的语言吸收和理解能力。
并开始进入语言表达期，这是母语学习的重要阶段；加强精细运动能力是培养自理能力和良好生活习惯的关键期。错过这个阶段，宝宝就不会自己吃饭穿衣，过分依赖大人。
18-24个月的年龄是宝宝快速积累知识的时期。各种生活知识，音乐，艺术鉴赏都能很快学会。加强运动策划能力是训练感觉统合的更佳时机；自理能力的加强 *** 了人际交往的需求和语言的发展。虽然能言善辩并不容易，但这是语言社会化的关键时期。人际关系的扩展也是宝宝培养社交和心理素质的重要时期。
24 ~ 36个月，最主要的表现是语言表达能力的快速发展，让大人觉得学习效果立竿见影；宝宝学习兴趣广泛，愿意探索各方面的知识。
是一个不知疲倦的学习者；喜欢各种艺术活动；伟大的运动充满活力；对社交感兴趣，喜欢孩子之间的团队活动，开始积累丰富的社会经验；开始有同理心，从“自我中心”中解放出来，是培养人格和心理的重要阶段
有的家长觉得18-24个月开始早教比较好，但是已经晚了。一般6个月后，孩子进入普及早教阶段；产生这种“晚意识”的原因是家长不知道0-3岁各个阶段的早教要学什么。现在他们明白了，发现教育越早越好。
4.婴儿早期智力开发的方法有哪些？
(一)家庭教育法
母亲和周围的人应该对孩子表现出友好、爱和鼓励。这种情感教育应该贯穿早期教育。孩子只有感受到来自他人的爱，才会对周围的人产生信任感，并做出友好的回应；会鼓励孩子积极探索外部环境，尝试新事物。家庭教育可以促进孩子的情感发展，培养良好的人际关系。
(2)感官 *** 法
让孩子与外界环境有更多的接触，通过 *** 感官来促进孩子大脑的发育。给孩子看、听、摸五颜六色、活泼响亮的玩具。让孩子多接触大自然，开阔视野，多看大自然中的花草树木、日月星辰，多听大自然中的各种声音，如风声、雨声、松涛、鸟鸣。
唱儿歌，放音乐，发展孩子的感知；给孩子提供动手的机会，比如搭积木、玩玩具、穿脱衣裤、 *** 子、撕纸、剪纸、做泥塑、玩水、玩沙、折纸等等。，培养孩子的操作能力；多和孩子沟通，尽早让孩子听大人说话，鼓励孩子大胆说话，发展孩子的语言、记忆等思维能力。

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