模糊综合评价法例题模糊综合评价法( 九 ) _综合

【参考答案】同：都表达了诗人对官场的厌倦或对平民（田园）生活的向往之情。
异：阮诗中，诗人希望以平民之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧。陶诗中，诗人不愿受官场束缚，表达出躬耕田园的喜悦之情。
17．【答案】（1）既自以心为形役奚惆怅而独悲
（2）封狼居胥赢得仓皇北顾
（3）望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。需要注意以下字形：奚、惆怅、胥、仓皇。
18．【答案】A
【解析】此题考查学生把握修辞手法的能力。&34;一窝蜂地从里边涌出，粒粒饱满，满是淘气劲儿&34;&34;挣脱帽子的束缚，幼弱的瓜苗伸展身子，在春风细雨里茁壮成长，渐渐地，绽出绿叶，抽出瓜蔓，昂扬着一股向上攀爬的生机&34;&34;是一张娇小嫩青的笑靥，含羞带怯，探头探脑，俏皮可爱&34;运用比拟修辞；&34;戴一顶精致的小黑帽&34;&34;肆意绽放的丝瓜花，吹起一支支金色的号角&34;运用比喻修辞；&34;瓜叶随风摇曳，瓜荫随风漾动，暑气随风飘散&34;&34;小孩子们呢，或坐在小板凳上，或躺在凉席上，或依偎在大人怀里&34;运用排比修辞。故选A 。
19．【参考答案】原文多用短句，有强调作用，句式灵活，节奏明快；原文表述与全文语言风格一致，更生动自然，更具诗情画意（或&34;更有画面感，更具诗意美&34;）。
【解析】此题考查比较鉴赏句子的能力。&34;宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨&34;多用短句，有强调作用，如&34;宁静的庭院&34;强调庭院的宁静，&34;有虫声，繁密如雨&34;强调虫声繁多，并且有三字、有四字，还有五字，甚至更多，句式灵活，节奏明快；就语言风格而言，&34;宁静的庭院里流萤点点，重重叠叠的瓜荫里有繁密如雨的虫声&34;虽然也能表现出夏夜庭院的宁静，却与全文语言风格不太一致。而&34;宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨&34;将其拆分为短句，有点有面，有声有色，更有画面感和诗意美。
20．【参考答案】丝瓜种子就发芽了阵阵晚风吹进小院
21．【参考答案】为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
22．【参考答案】卫生部撤销全国牙防组（或全国牙防组被卫生部撤销）

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