模糊综合评价法例题模糊综合评价法( 五 ) _综合

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）俄遇敌，延美曰：&34;彼众易我，宜出其不意先攻之。&34;
（2）而彼矜劳肆念之人，视于劳谦之君子，能无愧乎。
14．谭延美从一介平民成为功勋卓著之人，主要原因有哪些？（3分）
（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成15-16题
咏怀（其六）
阮籍
昔闻东陵瓜，近在青门外。
连畛距阡陌，子母相钩带。
五色曜朝日，嘉宾四面会。
膏火自煎熬，多财为患害。
布衣可终身，宠禄岂足赖。
【注】东陵瓜：汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜，时谓之东陵瓜。萧何计诛韩信受高祖封赏，众人道贺，邵平独劝其勿受，以除高祖猜忌之心，萧何从其计。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．前四句先写邵平所种之瓜及地点，后描述其瓜田连绵，大小瓜连缀成片。
B．&34;五色曜朝日&34;有双关意，既指瓜有五色，也喻指萧何煊赫一时的情形。
C．&34;膏火&34;句言多财之患犹如膏火自煎，意指盛极当思，不应为钱财所累。
D．全诗以邵平和萧何为吟咏对象，通过二人际遇对比，表达追慕古人之情。
16．请分析这首诗与陶渊明的《归园田居》（其一）在思想情感方面的异同。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陶潜《归去来兮辞（并序）》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是&34;______ ____
_____，_______________&34; 。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有&34;_______________&34;之雄心，也只怕会有&34;_______________&34;的结局。
（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的&34;_______________&34;和《琵琶行》中的&34;_______________&34; 。
第II卷表达题
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
早晨，屋外尚有几分寒意，薄薄的，挥之不去。母亲从窗台上拿下一根老丝瓜，用一把剪刀，把絮状的丝瓜皮剪开，便有黑溜溜的瓜仁儿，一窝蜂地从里边涌出，粒粒饱满，满是淘气劲儿。傍着院墙起个小土堆，趁绵绵春雨，把乌黑的丝瓜种子埋进土里。不出几天，，戴一顶精致的小黑帽，小黑帽下边，是一张娇小嫩青的笑靥，含羞带怯，探头探脑，俏皮可爱。挣脱帽子的束缚，幼弱的瓜苗伸展身子，在春风化雨里茁壮成长，渐渐地，绽出绿叶，抽出瓜蔓，昂扬着一股向上攀爬的生机。
转眼进入夏天，丝瓜藤蔓撒开了欢儿，爬上木桩，爬上草绳，缠缠绕绕，密密交织。院子里，肆意绽放的丝瓜花吹起一支支金色的号角，随风吐出丝丝缕缕的芬芳。烈日当空，暑气蒸腾，瓜荫笼罩处，地上光彩斑驳，丝丝凉意沁入心田。
落日西坠，斑驳的影子，斜斜地映在院子里。忽然，，瓜叶随风摇曳，瓜荫随风漾动，暑气随风飘散。红通通的夕阳，泊进莽莽苍苍的群山。晚饭后，一家老小，喜欢在瓜架下乘凉。劳作一天的大人们，斜靠在竹椅上，一边低低地絮谈，一边轻轻地挥着蒲扇，赶走几只蚊子。小孩子们呢，或坐在小板凳上，或躺在凉席上，或依偎在大人怀里。宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨。
18．文中使用了哪些修辞手法？（3分）（）
A．比拟、比喻、排比
B．比拟、比喻、反复
C．对偶、借代、排比
D．对偶、借代、反复
19．文中画波浪线的句子可以改写成：&34;宁静的庭院里流萤点点，重重叠叠的瓜荫里有繁密如雨的虫声。&34;从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
21．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（5分）

文章插图
22．给下面这则新闻拟写一个标题，（不超过12字）（4分）
卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。

模糊综合评价法例题 模糊综合评价法( 五 )

模糊综合评价法例题模糊综合评价法( 五 )