包含捕捉儿童敏感期的词条

今天给大家介绍一下捕捉孩子的敏感期以及相应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。
重视敏感儿童的教育
我们会发现，我们对孩子的密码了解太少，我们只是在用自己的思维和成人的价值观来评判孩子的行为，却不知道我们其实是在严重破坏孩子的自我发展和探索行为。下面是我给大家带来的儿童敏感教育重点介绍。希望你喜欢！
抓孩子的敏感期1
所谓“敏感期”，是指儿童在0-6岁的成长过程中，集中精力吸收环境中某种东西的特性，并在一定时间内重复这种做法的过程。成功度过敏感期后，孩子的心理水平会从一个层次上升到另一个层次。
在敏感期得到充分发展的孩子，头脑清晰，思想开放，安全感强，能深刻理解事物的特征和本质。敏感期不仅是孩子学习的关键期，也是孩子精神和人格发展的关键期。如果他们的内在需求得不到满足，或者父母、老师没有提供必要的环境和条件，孩子的内心就会混乱，容易发脾气，甚至变得乖戾。所以大人要尊重大自然赋予孩子的行为和动作，并提供必要的帮助。以免错过千载难逢的特别活力。要捕捉到孩子的敏感期，家长要做到以下几点。
把孩子作为有能力的个体来尊重。孩子天生就有学习的能力，他们会遵循自然成长规律，不断把自己成长为“更有能力”的个体。
仔细观察敏感期的出现。每个孩子的敏感期都不一样，家长一定要仔细观察孩子的内心需求和个体特征。
安排丰富的学习环境。在观察孩子的一个敏感期时，要尽量为孩子准备一个满足其成长需求的环境。
鼓励孩子自由探索，勇敢尝试。当孩子获得尊重和信任后，他们会在环境中自由探索和尝试。
5、及时援助而不干预。当孩子热衷于自己感兴趣的事情时，大人应该让他们自己去做，避免干涉。但是，不一定要完全离开孩子，而是要提供及时的帮助和引导。
儿童敏感期2
一、空之间的敏感期
从2岁开始，孩子就进入了空的敏感期。儿童通过物体的位置空，通过物体的运动空，通过弯曲的地平线进行探索。通过探索空空之间不在视界内的物体，得到空的意义，通过探索空之间不在视界内的物体，得到/[/k0 。
这些是空之间的元素:直观位置，非直观位置，速度与时间的关系。这是科学逻辑的起点。弹力球是孩子探索的之一件事空。虽然归还东西的行为很简单，但却很重要。
第二，语言敏感期。
宝宝(0 ~ 6岁)开始看大人的口型，发出哑声，开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力。所以家长要经常和孩子说话，讲故事，或者用反问句来加强孩子的表达能力，为以后的人际关系打好基础。
第三，识别符号和书写符号的敏感期
儿童(3.5 ~ 4.5岁)对识别符号和书写符号(汉字、拼音、偏旁)感兴趣。在孩子这个敏感时期，我们特别强调物理教学的应用，即利用孩子所知道的东西去认识相关的词语，比如孩子喜欢的食物、玩具等等。并把单词做成单词卡，让孩子和实际物体配对，避免背单词。只有让孩子以实物和文字的形式学习，才能真正把抽象的符号和实物结合起来，学习文字才会有意义。同样的道理，儿童在书写符号之前必须触摸它们。幼儿园的孩子在毕业前基本能掌握符号的书写。
第四，阅读的敏感期。
儿童(4.5 ~ 5.5岁)的写作能力和阅读能力发展较晚，但如果在语言、感官、肢体动作等敏感时期进行充分的学习，其写作和阅读能力就会自然而然地产生。这时候家长可以多选择书籍，布置一个充满书籍的家居环境，让孩子养成良好的阅读习惯。