科班出身是什么意思科班出身是什么意思六年级( 二 ) _生活百科

三、精神科医师
精神科医师也被称为精神科医生，依据职称高低依次为：实习医师、住院医师（初级职称）、主治医师（中级职称）、副主任医师（副高级职称）、主任医师（正高级职称）。人们容易混淆的是见习生和实习医师，见习生属于医学院学生被临时分配到医院见习的医学生，不属于医院工作人员，原则上不能进行各种医疗活动，只能在带教老师的指导下从事简单的辅助性医疗操作。实习医师一般是正式分配到医院入职的工作人员，一般在定职之前无权进行独立的医疗操作。
精神科医师一般都经历过医学心理学、变态心理学和精神病学的基础学习，可进行相对简单的心理咨询和心理治疗，但以传统的药物和物理治疗为主，一般不专门进行心理咨询和心理治疗工作。也有部分精神科医师专门从临床分化出来从事心理治疗和心理咨询工作或同时从事心理咨询与治疗以及药物治疗等医学临床工作。尤其是许又新、李心天、夏镇夷、沈雨邨、林崇德、张厚粲等老一辈心理工作者对我国心理咨询和心理治疗工作打下了坚实的基础。一部分专家也是心理咨询师职业认证的奠基人，这部分奠基人主要由三类专家组成，一是精神医学专家，二是大专院校心理专家，三是教育专家。
精神心理科专家特指同时具有心理学专业受训背景和精神医学专业背景的正高级或副高级职称资格者。如果这些专家同时从事医学院校教学活动，教学资格等同于教授或者副教授职称，也可以兼有教授或者副教授职称。
关键资质：拥有专业医疗、精神医学、心理学背景；拥有医师职业资格；拥有一般医疗处方权和精神药物处方权（实习医师除外）。
四、心理医生
心理医生这个概念在社会上的理解相对模糊，一般人都以为凡是从事心理咨询、心理治疗和心理教育的人员，均可以被称为心理医生，对于非专业人员来说，这种称谓本也无可厚非。但从专业角度而言，心理医生指的是精神科医师同时兼有专业心理治疗和心理咨询系统基本理论、基本知识和基本技能“三基”训练和/或心理咨询师职业资格和/或心理治疗师职业资格的专门从事心理卫生工作人员。
关键资质：精神科医师职业资格和/或心理咨询师职业资格和/或心理治疗师职业资格和/或专业训练。
五、心理治疗师
心理治疗师指的是经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事心理治疗工作的人员。一般包含经过专门学习或专门训练并取得医生或者护士。必须通过基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目的考试与认证。拥有国家卫生部门颁发的资格证书。
关键资质：医生/护士执业资格，心理治疗师资格。
六、心理学教师/教授和心理老师
心理学教师/教授，指的是在各正规大专业院校从事心理学教育人员，在社会上被俗称为“学院派”，借以同医疗卫生部门的心理专业人员（医院派）进行区别。“医院派”部分专家或中级职称人员也在医学院校担任心理教学任务，所以“医院派”名词的使用率不如“学院派”的使用率高。“学院派”和“医院派”专家教授最终奠定了心理咨询师培养与认证的基础。心理学教师一般分为教授（正高级职称）、副教授（副高级职称）、讲师（中级职称）和助教（初级职称）。中学教师分为特级教师、高级教师、中学一级、中学二级等；小学教师分为小教特级、小教高级、小教一级、小教二级等。
心理老师与心理医生一样，这个职业称谓也比较模糊。在社会人群中“老师”与“教师”概念难以分清，导致了称谓的准确性大打折扣。心理老师更倾向于指的是从事心理工作人员的一种尊称，或在中小学校从事心理教育及心理维护的教育工作者；心理学教师或心理学教授专门指的是在各大院校从事心理教育的人员。
心理学教师关键资质：正规院校执教；正规院校受教育背景。
心理学教授关键资质：心理学专业或精神卫生医学专业高级职称（含副高级）。
七、心理咨询师
心理咨询师是指运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员，心理咨询师组成人员比较复杂，包含具有一定学历水平的各行各业人员。心理咨询师职业化进程大致如下：
2001年4月，劳动部颁布《心理咨询师国家职业标准（试行）》，同步出版《心理咨询师国家职业资格培训教程》2001版。

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