第三，确定好课堂训练的重点和难点 。指导学生作诗是本节课的训练重点，也是难点 。笔者设计这一环节的主要目的一是进一步加深学生对课文的理解，二是为了引导学生对课文中的 精彩语句进行积累运用 。这一点是语文课学习的最终目的，也是语文课的本质，今后当继续发扬 。
难文如何浅教，上边的教例大家明白了吗？
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