爬山虎的脚长什么样,爬山虎的脚长什么样子啊

爬山虎的脚长什么样1

爬山虎的脚长什么样,爬山虎的脚长什么样子啊

文章插图
爬山虎的脚在茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六、七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这便是爬山虎的脚 。爬山虎的脚触着墙的时候,细丝原先是直的,后弯曲,把爬山虎的嫩茎一拉,使它紧贴在墙上 。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 。
四上语文10《爬山虎的脚》,学会细致观察,抓住特点210《爬山虎的脚》
一、了解爬山虎
爬山虎图片
爬山虎:一种攀缘在墙壁上的可供观赏的植物,也叫巴山虎、常青藤等 。爬山虎是高攀的落叶藤本植物,叶子阔卵形,多三裂,叶柄细长,花黄绿色,浆果球形 。茎上有卷须,卷须顶端有吸盘,能附着在岩石或墙壁上 。
爬山虎的脚
二、了解作者
叶圣陶
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,有“优秀的语言艺术家”之称 。
三、听写的字词
1.听写的词语
10《爬山虎的脚》重点词语
2.生识记生字 。
左右结构:操嫩顺均隙柄瞧
上下结构:占叠茎萎
全包围结构:固
半包围结构:虎
注意“虎”的书写 。
3.多音字“曲”
多音字“曲”
4.重点词语
引人注意:引起别人的注意 。
叶柄:叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形 。
痕迹:物体留下的印儿 。
重叠:(相同的东西)一层层堆叠 。
空隙:中间空着的不大的地方 。
四、走进课文
这篇课文围绕爬山虎的脚,先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么?爬山虎生长的地方 。爬山虎叶子的特点 。爬山虎的脚 。4.课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的?用横线画出具体描写以下特点的语句 。
脚的位置、样子和颜色 。位置:爬山虎的脚长在茎上 。样子:茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角 。颜色:细丝跟新叶子一样,也是嫩红的 。爬墙的过程 。这是一篇说明文,因此,说明文中的打比方相当于比喻 。
爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙 。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上 。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 。
脚没触着墙和触着墙的情形 。爬山虎的脚与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了 。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色 。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎 。
提示:突出了爬山虎脚的重要性 。
五、启示
【爬山虎的脚长什么样,爬山虎的脚长什么样子啊】我们应该要向作者学习什么?
留心周围的事物,细致观察,用准确、生动的词语,抓住事物的特点来描写事物 。
六、写好观察日记
1.图文结合形式
确定观察对象写清日期、时间和地点观察画图,把细节画出来,注意颜色、形态和位置的等其他的变化 。用文字记录每一个细节变化 。2.做表格
确定观察对象写清日期、时间和地点注意颜色、形态和位置等其他的变化 。用文字记录每一个细节变化 。用文字记录每一个细节变化 。童年回忆!《爬山虎的脚》科学版番外3出品:科普中国
制作:张莉俊(中国科学院武汉植物园)
监制:中国科学院计算机网络信息中心
大家还记得小学课本上叶圣陶先生的文章《爬山虎的脚》吗?
文章这样描述爬山虎:“原来爬山虎是有脚的,爬山虎的脚长在茎上 。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角 。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的 。这就是爬山虎的脚 。”
爬山虎的吸盘 ( 图片来源:袁明辉拍摄)
叶圣陶先生从文学家的角度对爬山虎进行了观察 。实际上,他所说的爬山虎的脚就是吸盘 。
凭借着吸盘,爬山虎在攀缘植物界叱咤风云,独领风骚 。不信你可以仔细观察,用不了多久,它就可以让建筑外墙变得生机盎然,青翠欲滴 。
爬山虎爬满建筑外墙 (图片来源:veer图库)
吸盘——爬山虎的“脚”
爬山虎又名爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣,为葡萄科爬山虎属,是落叶多年生木质大的藤本攀援植物 。作为一种攀援植物,借助它物攀附向上生长是爬山虎这类植物的生存技能 。