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五年级下册第二单元知识点总结
课文5:草船借箭
学习点
一、作者简介
罗贯中(约1330-约1400),名书,字胡亥三人,元末明初小说家 。是中国张卉小说的鼻祖 。主要作品:小说《三国演义》、《遂平三魔传》、话剧《风云会》 。
二、写作背景
借船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权三人各自为战 。曹操刚刚打败刘备,派兵攻打孙权,于是刘备和孙权联手抵抗曹操 。刘备派诸葛亮去找孙权帮忙打仗 。诸葛亮“草船借箭”的故事,发生在孙、抗曹的时候 。
第三,复调人物
Léi(鼓声)Lé i(铃声)
喝yǐn(喝酒)y ? n(喝马)
第四,理解单词
嫉妒:对在才能、名誉、地位或环境方面优于自己的人的怨恨 。指的是周瑜对诸葛亮的怨恨 。
延期:延期;拖延 。
日程安排:管理和安排 。
大声叫喊和欢呼 。在这篇文章中,船上的中士大声喊道 。
军令状:接受军令后写的保证书,如在歌剧和旧小说中提到的 。指的是诸葛亮写的保证书 。
巧妙的计算:惊人的机智,巧妙的策划,深谋远虑的描述,善于估计客观形势,决定战略 。
动词 (verb的缩写)文本结构
第一部分(第一、二段)描述周瑜嫉妒诸葛亮的才华,以短时间内造出十万支箭的任务为难诸葛亮 。解释了草船借箭的原因 。
第二部分(3-5段)写诸葛亮向鲁肃求援,做好了草船借箭的准备 。
第三部分(第6-9段)诸葛亮周密计划,巧妙安排,终于借箭成功 。写了草船借箭的过程 。
第四部分(第10段)写诸葛亮按时交箭,周瑜听到借箭的故事后叹息 。
不及物动词问题归纳
1.课文中写的主要是什么?
周瑜嫉妒诸葛亮的才华,要诸葛亮十天造十万支箭来陷害他 。诸葛亮和周瑜斗智斗勇,向曹操借箭,挫败了周瑜对他的阴谋 。
【难以转去的读音 拱伏无违的拼音】2.周瑜为什么要诸葛亮负责制作弓箭?
周瑜嫉妒诸葛亮的才华,有意害诸葛亮 。这是周瑜设计的陷阱,体现了周瑜的险恶用心 。
3.诸葛亮为什么要找鲁肃帮忙?
这是诸葛亮借箭的准备 。他知道鲁肃忠诚守信,可以顾全大局地信任他,就向他借了一条船 。诸葛亮深知周瑜的聪明,没有让鲁肃向周瑜借船 。从这里可以看出诸葛亮足智多谋,胆识过人,善用他人 。甚至在立下军令状之前,他就做好了全草船借箭的计划 。
4.诸葛亮借箭做了哪些准备?
向鲁肃借船二十艘,每船三十名军士 。船上罩着蓝布帘子,船的两边排列着一千多个稻草把手,并叫鲁肃保守秘密 。
5.在借箭过程中,诸葛亮的“智谋”体现在哪里?
(1)清点人数 。周瑜的险恶用心,曹操的猜忌,鲁肃的善良忠厚,早有耳闻 。
(2)计算天气 。预测三天有大雾,你熟悉天气 。
(3)懂地理 。诸葛亮考虑周密,计算箭位,巧妙安排 。
6.诸葛亮“草船借箭”的结果是什么?原因是什么?
成功了 。
原因:
(1)诸葛亮精通天文、气象,善用雾天 。只有借箭,他的妙计才能实施 。
(2)利用曹操谨慎多疑的性格,大雾漫天,曹操看不清现实,不敢轻易出兵,只好射箭 。
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