韩耘拼音耘田的拼音 _生活百科

知识点
我可以写:
日:白天和黑夜。天极其明亮。日夜不息。
云: ，耿谆和夏云。
桑:桑，蚕，桑，桑叶，沧桑。
肖:晓，晓，晓，公告，公告。
多音节单词:
解:嵇解嵇护送。
用于:广州物资广州物资。
相似字符:
直到(直到)直到(直到)直到(直到)一天结束(白天和黑夜)
黎明(宣布黎明)水(水)
问题归纳:
1.三首诗里的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗里的孩子勤劳天真；第二首诗里的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗里的孩子无忧无虑，无忧无虑。
2.这三首诗有何异同？
相似之处:都是写孩子舒适快乐的生活，天真活泼的孩子形象，充满童真。
差异:
《四季杂趣》(第三十一部)描写了孩子们在繁忙的劳动场景中学习种瓜的可爱场景。
《和孩子一起制冰》从孩子的心理出发，重在“除冰演戏” 。
《村夜》先写农村夜景，再写牧童，构成了农村夜景图。
课外积累:
描写儿童天真可爱的诗歌:
牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡。
他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船穿过踪迹。
难怪没有下雨，他们打开伞，他们不是为了保护雨，而是想用伞当帆让船前进啊。
孩子们早早放学回来，他们在东风中忙着放风筝。
课后练习答案:
第二，读下面的诗句，说说眼前浮现出什么样的场景，体会其中的乐趣。
1.孙同没有解决耕织问题，还学会了靠桑遮荫种瓜。
诗:孩子虽然不懂耕田织布，却在那棵桑树的树荫下学会了种瓜。
“学”字让孩子天真无邪的形象跃然纸上。既表现了农村孩子的天真可爱，又表现了他们从小就努力工作、热爱劳动的优秀品质。
场景:那些孩子，他们不会耕田，不会织毛衣，但他们也不闲着。他们从小耳濡目染，热爱劳动，所以“学着桑树旁种瓜” ，在茂盛的桑树下学着种瓜。认真起来真的很好玩！
2 ，子金盆离冰，彩丝穿银钹。
诗:清晨，一个童心未泯的孩子把夜里冻在盆里的冰块摘下来，用彩绸穿上，捧在手里当钹敲。
前两首诗主要描述了幼儿的动作，动词如“脱”和“穿”生动地表现了幼儿制冰的动作。
场景:清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻住的冰块，用彩色丝线穿上，捧在手中，敲打成银钹。当孩子们被穿越森林的美妙声音迷住时，突然冰块落地，发出玻璃破碎般的声音。哦，真令人失望！从中我可以体会到孩子自娱自乐的满满趣味。
3.牧童归十字牛背，短笛吹无腔。
诗歌:小牧童骑在牛背上，慢慢回到了家；手持短笛，自由吹奏，没有固定的声腔。
“横着”坐，不算坐姿端正，表现了牧童天真顽皮的状态。如“骑马”就没有这种效果。
场景:小牧童骑在牛背上慢慢走；他手里还拿着短笛，一本正经地吹着自己的小曲。虽然跑调了，但老牛好像听懂了小主人弹的曲子，喊了一声“克里斯提尼” 。从中我能感受到孩子们无忧无虑，无忧无虑的心情。

韩耘拼音 耘田的拼音

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