坐而论道闭门造车,评头论足是贬义词吗( 二 ) _质量

弘扬优良学风
繁荣发展我国哲学社会科学，必须解决好学风问题。学风问题不是小问题，在很大程度上反映了一个社会的精神面貌和思想状况。当前，我国哲学社会科学领域存在一些不良风气，学术浮夸、学术不端、学术腐败现象不同程度地存在。有的急功近利、东拼西凑、粗制滥造，有的逃避现实、闭门造车、坐而论道，有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。这些不良风气有悖科学精神，严重妨碍着我国哲学社会科学的健康发展，如果得不到纠正，任其蔓延，不仅在学术上、科学上难以取得有价值的成果，还会导致错误思想泛滥，给党和国家的事业造成危害。因此，必须大力弘扬优良学风，弘扬崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风，营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态。
需要指出的是，优良学风的形成，既有赖于广大哲学社会科学工作者良好的学术道德和价值追求，也有赖于良好的哲学社会科学管理体制和宏观环境，在这方面也迫切需要深化体制机制改革。需要建立起尊重差异、和而不同、包容多样的学术评价体系，避免整齐划一，搞一刀切，克服重数量轻质量、重短期轻长远、重形式轻内容、重国外轻国内等片面倾向。需要克服学术管理中的官本位和官僚主义作风，提倡学术平等，尊重学术规律，鼓励学术争鸣。要给基层科研单位足够的学术自主权，使其具有理论创新和知识创新的广阔空间。要提供必要的物质保障，为立志做大学问、做真学问的学者创造良好的条件。
评头论足是贬义词吗?

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评头论足是贬义成语。
贬义成语:坐而论道、闭门造车、前呼后应、暴虎冯河、翻云覆雨、评头论足、始作俑者、为所欲为、一团和气、粉墨登场、无独有偶、飞黄腾达、登峰造极、闪烁其辞、处心积虑、乌合之众、狗尾续貂、弹冠相庆、城下之盟、不负众望等。
有什么词语形容只动嘴皮不干实事的人

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呵呵呵。空对空。花架子。语言秀。打官腔。浮光掠影。嘴上功夫。坐而论道。
纸上谈兵。闭门造车。夸夸其谈。语言巨人。空谈误国。秀才造反。广播喇叭。
虚言以对。空喊口号。指手划脚。冷眼旁观。唾沫四溅。单口相声。空洞无物。
君子动口不动手。
社会主义道德核心是()

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单项选择题第1题A、为人民服务 B、尊老爱幼 C、人人为我，我为人人 D、利已不损人第2题社会主义道德的原则是（） A、集体主义 B、个人主义 C、平均主义 D、爱国主义第3题道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的（） A、政治制度 B、文化传统 C、传统习惯 D、上层建筑第4题在现阶段，（）是调节我国社会关系的主要道德类型，是对全体公民的共同要求 A、群众道德 B、资本主义道德 C、共产主义道德 D、社会主义道德第5题人民是一个历史范畴，是对历史发展起（）的阶级、阶层和集团的总称 A、阻碍作用 B、消极作用 C、推动作用 D、关键作用第6题道德的核心问题是（）的问题 A、物 B、自然 C、人 D、社会第7题为人民服务包含着高层次的社会主义道德是（） A、全心全意为人民服务 B、已所不欲，勿施于人 C、人人为自己，上帝为大家 D、遵纪守法，不损害他人利益第8题集体主义中的集体的本质意义表现为以（）为核心的利益集团 A、资产阶级 B、农民阶级 C、中产阶级 D、无产阶级第9题（）是社会主义集体主义原则的主要价值取向 A、国家利益高于集体利益 B、集体利益高于个人利益 C、民族利益高于个人利益 D、社会利益高于集体利益第10题以（）为本位的集体主义是社会主义社会确立的价值目标 A、国家 B、社会 C、个人 D、他人第11题反映阶级、民族或社会共同利益的道德是（） A、狭义社会公德 B、广义社会公德 C、高尚道德 D、法律规定第12题在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范是（） A、职业规范 B、职业行为准则 C、职业守则 D、职业道德第13题社会主义道德的基础主要是（） A、社会公德 B、职业道德 C、道德品质 D、道德规范第14题衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（） A、文化水平提高 B、社会道德风尚 C、生产进步程度 D、国际交往扩大第15题我国职业道德的本质特征是（） A、诚实守信 B、办事公道 C、言行一致 D、奉献社会第16题我国职业道德的核心和基础是（） A、爱岗敬业 B、办事公道 C、服务群众 D、爱心第17题个人道德发展的形成归根到底取决于（） A、学校教育 B、家庭影响 C、心理习惯 D、道德实践第18题伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是（） A、道德评价 B、道德意志 C、道德情感 D、道德习惯第19题人们在履行一定的道德原则规范过程中表现出的责任心和坚忍不拔、不畏艰难的精神是（） A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德信念第20题道德品质的特征是（） A、主观上的道德认识 B、客观上的道德行为 C、主观道德认识与客观道德行为的统一 D、主观道德认识与客观道德行为的区分第21题在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系，是（） A、人际交往 B、人际关系 C、社会关系 D、交往关系第22题人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（） A、人际关系 B、人际交往 C、社会关系 D、思想交往第23题人们在共同的社会实践中结成的一切关系的总称，是（） A、交往关系 B、人际关系 C、人际交往 D、社会关系第24题在思想认识中形成的对事物的一种较为稳定的看法或观点是（） A、思维模式 B、社会思想 C、认知模式 D、科学真理第25题互动双方为了达到某种目的，在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜，这是（） A、友谊比赛 B、参与竞争 C、阶级较量 D、生存斗争第26题学会宽容，善于原谅他人，这是（） A、好坏不分 B、不讲原则 C、有失体面 D、一种美德第27题友谊来源于（） A、人的不同性别 B、人的本能 C、人的情感生活 D、人的素质水平第28题正确的竞争应该是（） A、你争我夺 B、竞赛争胜 C、尔虞的诈 D、互相践踏第29题在人与人之间的交往过程中，一个最重要的原则就是讲（） A、实惠 B、互利 C、奉献 D、索取第30题竞争与合作的关系是（） A、对立关系 B、统一的关系 C、既对立又统一的关系 D、无关系第31题在社会生活中，个人（）对社会承担一定的责任 A、必须 B、可以 C、酌情 D、不必强求第32题思想政治素质是人们从事社会政治活动的（） A、理论基础 B、工作方法 C、指导方针 D、基本品质第33题（）是人们对美和美的事物的一种认识、一种感动、一种欣赏和评价 A、审美修养 B、审美教育 C、审美能力 D、审美第34题（）是指在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念 A、谦虚 B、谨慎 C、自律 D、慎独第35题在人才的能力结构中，其核心要素是（） A、信息获取能力 B、分析判断能力 C、创造能力 D、社会活动能力第36题（）是现代人素质的灵魂 A、思想政治素质 B、科学文化素质 C、心理素质 D、生理素质第37题（）能保证人们有效地进行认识活动，是人们在认识客观事物过程中形成的认识方面的稳定心理特征的综合 A、知识 B、智力 C、能力 D、文化第38题个人的政治立场取决于本人（） A、所受的教育和知识结构 B、所属的阶级在社会经济结构中的地位 C、一定的认知能力 D、一定的科学水平第39题人生的自我修养应该是（） A、坐而论道 B、知行同一 C、闭门造车 D、养成习惯第40题道德修养的内驱力来源于（） A、某种外在的压力 B、社会舆论压力 C、社会发展的道德需要 D、个人的内在道德需要