名师教你写好风景
就是用语言和文字 , 把人们看到、听到和接触到的各种场景 , 具体生动地描述出来 , 以烘托环境气氛 , 突出文章的中心或烘托文章的意境 。人物 , 表达作者的思想感情 。景观构图是小学生经常练习并要求掌握的一种构图类型 。要想写好景物的特点 , 写好景物的构图 , 要注意以下几点:
1.掌握场景的主要特征并详细描述
每个场景都有其主要或最吸引人的特征 , 我们必须调动全身的各种感觉器官 。场景写出不同的感受 , 动感静谧 , 让人读起来仿佛身临其境 。你还必须善于从不同的角度观察 , 或者从远到近 , 或者从上到下 , 全方位地描述场景 。黄果树瀑布高77-8米 , 宽101米 。这是我国最大的瀑布 。它是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右6个方向观看的瀑布 。它也是唯一一个有水帘洞的瀑布 。您还可以近距离触摸瀑布 。当我们走到瀑布的顶部时 , 我们近距离欣赏了美丽而壮观的瀑布 。雾太浓了 , 我们的衣服都湿了 。之后 , 大家都穿上雨衣 , 终于走到了瀑布的后面 , 就是猴哥的水帘洞 。最让我印象深刻的是 , 我站在瀑布后面的水帘洞里 , 可以亲手触摸到奔腾的瀑布 。我和周围的人都兴奋地大喊大叫 , 兴奋不已 。
2.把握场景序列 , 写场景层次
当我们描述场景时 , 我们可以从高到低 , 从远到近 , 从整体到局部 , 从物体到人 , 从动态到静态等等 。总之 , 把握场景的先后顺序 , 就可以把场景描述的层次分明 , 清晰自然 。描述场景的顺序通常有两种:第一种是时间顺序 , 比如写一棵树的时候 , 我们可以按照春夏秋冬的时间顺序写出它在每个季节的样子;这是一种空间秩序 。例如 , 我们描述一座山时 , 我们可以写它从远处看是什么样子 , 从近距离看它是什么样子 , 或者从上面看它是什么样子 , 从下面看它是什么样子 。
(从上往下看)我们顺着瀑布往上走 , 近距离观赏了美丽壮观的瀑布 , 雾气浓得连衣服都湿透了 。
(从下往下看)瀑布下 , 看着汹涌的水幕 , 感受着震耳欲聋的水声 。从高处飞落的瀑布溅起水雾 , 置身其中 , 犹如置身仙境 。
3.发展合理的想象力和联想
在仔细观察场景的基础上 , 张开想象的翅膀 , 根据所见所感展开合理的想象和联想 , 然后描述场景的状态、颜色、声音、气味、魅力 , 从而离开给人深刻的印象 。印象 。
(联想)《西游记》中孙悟空的水帘洞就是在这里取景的 。瀑布从近百米的高空落下 , 形成了巨大的水幕 。瀑布“哗哗”的声音在山谷中回荡 。不由想起“飞下三千尺 , 疑天河坠九日”的诗句 。
(想象)从高处飞落的瀑布溅起一阵水雾 , 让人仿佛置身于仙境 。瀑布下的一簇茂密的竹子 , 随着瀑布落下的风 , 不断的摇曳 , 穿过白雾 , 宛如一位身着绿衣的仙女 , 在云雾中翩翩起舞 。
4.聚焦现场 , 关注现场
写景的目的不是为了景而写景 , 而是反映作者的思想感情 。只有这样 , 才能为文章注入活力 , 写出生动的文章 。我的心被大自然巧夺天工的笔迹之美深深震撼 , 无法自拔 。带着不甘心的心情 , 我们回到了等候多时的巴士 。巴士虽然缓缓开动 , 但我的心还是无法离开那美妙的仙境 。回首望着渐渐远去的仙境 , 我心里不停地喊着:“再见了瀑布 , 再见了黄果树 , 你那美妙的身影已经深深的刻在我的脑海里 。”
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