幼儿园教研内容有哪些幼儿园教研会议内容( 二 ) _幼儿园

3.继续开展每人优秀班评活动，促进教师互学互鉴，强化教研改革意识，鼓励教师勤于探索创新。
经验丰富、教学能力强的教师，做好示范课，充分发挥教学中的传递、帮助和引导作用；青年教师要大胆尝试，认真反思公开课，实行“一课多研”，让自己的教学逐步走向成熟。
讲师会介绍本课的重点问题，然后大家可以畅所欲言，共同探讨，让大家寻求教育路径。
（四)以人为本，促进教师专业发展。
1.听窗外的声音——和主人说话。
当今社会是一个开放、合作、交流的社会。封国只会让你走上更歪门邪道的道路。我们将通过多种形式不断拓宽教师视野，提高教师教育科研能力。
提供多种形式的专业理论学习，如户外观摩学习、姐妹园交流、培训等，提高教师“活动设计”和“教学反思”能力。提高教师教育科研能力。
2.注重教学反思——与灵魂的交流。
一个优秀的幼儿园教师必须是一个研究型和反思型的实践者。为了提高教师的实践教学能力，在学习新的理论和概念的同时，要加强对自学实践的反思。提高在学习理论、他人经验和自身教育行为过程中发现、分析、研究和解决问题的能力。
在这个学期，每位教师都要深刻反思自己的教育行为，认真写出教育论文或教学反思。
3.结合实践的项目研究
实践是检验真理的标准。我们对任何事物的认识都是一个循环的过程，不断地实践、认识、再实践、再认识、永无止境的过程。理论必须与实践发生无数次碰撞，才能内化，更好地指导实践。
本学期要从实践中的问题出发，积极寻求解决问题的新思路、新策略，提高研究与教学过程的自我分析能力，有效把握教学实践与研究的全动态过程。
二。每月工作计划
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月度计划是学期计划的细分计划。主要在总结上月执行情况的基础上，提出实现学期目标计划的实际步骤。
包括上月形势分析、本月各领域重点目标、主要活动措施及活动等。
一、上个月情况分析
1.分析什么：体现针对性——主要分析上个月目标的达成情况和孩子的发展情况。
2.如何分析：从五个方面（健康、语言、社会、科学、艺术）来分析。要保证客观真实，就要分析优点，指出缺点。
二、本月主要教育目标
1.把握相关性：根据学期目标中各个领域（item）的关键值、孩子上月的发展状况和本月的特点，对学期目标进行筛选分解确定每月目标。
2.把握你的目标是否合适：不要太大或太具体，要在这个月实现。（有些可能是直接的学期目标，有些可能是分解目标）
3. 按领域和项目依次制定，体现本月重点。
三。具体措施及内容
1.按领域写：实现每个领域的目标需要采取哪些行动。
2.内容：为了指导月度工作，增强目的，可以使用分类写作。
3.把握好“措施”和“目标”：“内容”之间的不对应和关联，即一个目标可能需要多个措施和内容才能实现，而单一的措施和内容可能实现多个目标。
三。每周工作计划
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周计划是对一周内所有教育活动及相关工作的具体计划，是当月工作计划中某些内容的体现，是保证月教育目标和周工作目标顺利实现的必要条件，它是设计日常教育目标和计划的基础。.
一、每周计划的特点
将月度计划分解为周完成状态，进一步明确工作要求、内容和措施，是一般日常工作和重点工作的有机结合，但要分清轻重缓急，每周一到两个重点工作。必需的。
二、上周情况分析

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