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1、“中学为体 , 西学为用” , 意为“中体西用” 。晚清洋务学派的指导思想 。提倡以研究中国伦常经史为源头 , 以西方科技技术为应用 。最早由冯桂芬提出 , 后由张志东在《进学》中系统阐述 。
2、“中学”是指以三道八眼为中心的儒家学说 , 即明德、亲民、至善;
3、“西学”是指近代传入中国的商业、教育、外贸、公法等自然科学和社会科学 。它主张在维护清朝封建统治的基础上 , 运用西方造船、修铁路、采矿、电线等自然科学技术以及文教方面的具体措施 , 以挽救清朝封建统治 。统治危机 。
4、“体”即主体 , 主要指核心思想、价值观和原则途径 。
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5、“使用”是指辅助 , 主要是在行为方法、工具和产品方面 。
【中学为体西学为用的含义中学为体西学为用介绍】6、百日维新失败后 , 中西学之争并未停止 。当时 , 几乎整个中国知识界、思想界和学术界都参与了这场大辩论 。清朝官员张之洞提出的“中学为体 , 西学为目的”非常流行 , 但他是在满清传统制度已经难以为继的时候提出的 。地位 , 即封建制度 。这与冯桂芬最早提出的“中学为主 , 西学为辅”的主张完全不同 , 后者是为西学占据一小块地 , 而不是为了让中学垄断 。
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