最高级的活法，是精神断舍离自由的世界之最 _自由的世界之最

遇见 · 在书中遇见未知的自己。
今天为大家带来的是茨威格的自传作品《昨日的世界》。
茨威格被誉为“历史上杰出的传记作家”，著有《一个陌生女人的来信》《人类群星闪耀时》等。
在今天的这本书里，他用一生的回忆向一个时代告别，揭露埋没在历史细微处的真相。
1942年2月22日，在巴西首都近郊的一所公寓里，犹太裔作家茨威格和他的年轻妻子双双服毒自尽。
他在遗书中这样写道：“我的母语世界已经沦亡，我的精神家园欧洲也已经自我毁灭。”
茨威格成长于欧洲文化最自由繁荣的年代，但两次世界大战却彻底粉碎了他对欧洲精神文明的信仰。
对茨威格而言，精神的自由是这个世界上最宝贵的财富，可纳粹的战火却烧毁了他的自由。
没有了自由，他宁愿放弃生命。
在他去世之前，曾花两年时间写作人生回忆录《昨日的世界》，结合自己六十年的人生经历，为我们展现了那一代欧洲人的成长与思考。
作为欧洲巨大转变的见证人，茨威格始终都没有放弃对个人自由的追求。
从他的人生选择中，我们可以看出——
人生最高级的活法，就是学会精神断舍离。
断绝不必要的知识
1881年秋天，茨威格出生于奥地利维也纳的一个犹太上流家庭，父母皆出身贵族。
当时的犹太民族，对知识精英的崇拜是刻在骨子里的。每户有钱人家为了自己的社会地位，都会精心培养一个“有教养”的儿子。
茨威格的家庭也不例外。
除了几何、物理、拉丁语等基础课程，茨威格和哥哥还需要学习英语、法语等多国语言，课业负担极重。
但在当时的文理中学，老师只会机械地重复教学大纲上的内容，不会贴合孩子们的兴趣备课，更不可能有任何个性化的辅导与鼓励。
这样沉闷、刻板的学习氛围，让茨威格抵触又厌烦。
他不愿意死记硬背那些毫无价值的陈旧知识，而是把对学习的旺盛热情和求知欲，都投入到了课堂之外。
茨威格和他的伙伴们，借遍了公共图书馆的书籍，自学感兴趣的一切；
他们看歌剧院的每一场首演，互相描绘演出中的每一个细节；
他们尤其喜欢坐在咖啡馆里，浏览全世界最新的报纸杂志，积极了解世界动态。
对这群孩子来说，学习不再局限于死气沉沉的课堂，而是延伸到了更广阔的天地中。
这种自主选择的学习方式，一直延续到了茨威格的大学时代。
他认为，传统的大学课程脱离了时代，会扼杀学生的创造力。
因此，茨威格选择专业的标准不是兴趣，而是看哪个专业能给他最大限度的时间和自由，去学习和探索自己更感兴趣的方向。
权衡之后，茨威格选择了哲学。
这个专业必须要做的事只有两件——一是大四下学期的一篇论文，二是毕业前的一次考试。
那么大学前三年，他就不必花什么精力应付学校的课程。
他可以自由支配自己的生活，尽情地读书、写作，像一颗海绵一样源源不绝地吸收他想学习的一切。
茨威格在《昨日的世界》中这样写道：
“我以后的全部岁月中，再也没有像我在中学和大学时代那样勤奋读书。”
从十四岁到二十二岁，茨威格断绝了不必要的学习，而是在自己感兴趣的领域内拼命积累。
这为他日后的文学创作，奠定了坚实的基础。
在这个信息过载的社会，我们每个人都面临着巨大的学习压力。
是提升学历还是多多考证？是专攻主业还是发展副业？是为了自己学理财，还是为了孩子学心理学？

最高级的活法，是精神断舍离 自由的世界之最

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