小学生数学能力评价研究


小学生数学能力评价研究

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小学生数学能力评价研究【小学生数学能力评价研究】《小学生数学能力评价研究》是2010年人民教育出版社出版的图书,作者是张春莉 。
基本介绍书名:小学生数学能力评价研究
作者:张春莉
ISBN:9787107227141
类别:图书>中国小教辅>教育理论/教师用书>学科教学
页数:126
定价:¥31.20
出版社:人民教育出版社
出版时间:2010年03月
装帧:平装
开本:16开
纸张:胶版纸
版次:1
内容简介《小学生数学能力评价研究》针对当前数学课程改革推进过程中所遇到的问题,通过课题研究的方式,对国小数学能力评价,从理论框架的建立,到具体的操作方法,以及分析评价反馈信息等进行了较为系统的梳理和探索 。图书目录导言第一部分 数学能力评价改革概述第一章 国际数学能力评价项目评介第一节 国际数学与科学评价项目(TIMSS)介绍第二节 美国国家教育进展评估项目(NAEP)介绍第三节 全球学生素养评价项目(PISA)中数学评价介绍第四节 基于情境中的数学开发的评价项目(MIC)介绍第五节 国际数学教育评价项目的启示及趋势第二章 数学能力评价的理论基础第一节 个体的认知发展水平理论第二节 认知学习结果的分类理论第三节 SOLO分类理论介绍第四节 数学能力结构理论第三章 小学生数学能力评价框架第一节 学生学习评价的价值取向第二节 小学生数学学习评价的目的第三节 小学生数学能力评价框架的建构第四节 小学生数学能力评价框架下的数学能力测试第二部分 新课程改革中的数学能力评价第四章 各种数学能力的评价第一节 运算能力与数感第二节 符号感第三节 空间观念与几何直观第四节 数据分析观念第五节 解决问题与推理能力第五章 内容领域各维度的评价第一节 数与代数第二节 空间与图形第三节 统计与机率第四节 实践与综合套用第六章 认知领域各水平的评价第一节 简单技能与概念理解……第三部分 数学能力评价项目的设计与开发第四部分 建立目标多元、方法多样的发展性能力评价体系参考文献