多元化全脑开发：2-3岁 _生活百科

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多元化全脑开发：2-3岁【多元化全脑开发：2-3岁】《多元化全脑开发:2-3岁》中人的大脑非常神奇，蕴藏着无限的潜能。左脑主要负责语言、数学、常识、逻辑和听觉记忆等，右脑主要负责图形、空间、想像和视觉记忆等；其次，必须有系统地锻鍊幼儿的思考能力、探索能力及创造能力，才能让幼儿的左右脑得到全面、均衡的发展。
基本介绍书名：多元化全脑开发:2-3岁
出版社：安徽美术出版社
页数：103页
开本：24
品牌：安徽美术出版社
作者：英子谢红亮
出版日期：2013年3月1日
语种：简体中文
ISBN：9787539840352
内容简介《多元化全脑开发:2-3岁》是在发展幼儿智力的基础上，由学前教育专家精心设计出的幼儿智力开发丛书，根据幼儿不同年龄的特点分为四册，富含趣味性，内容由易到难，循序渐进，让幼儿在轻鬆、有趣的智力游戏中玩出智慧，玩出能力，创造并发挥出无限的潜能。图书目录语言能力认字找图（语言理解能力）打招呼（语言表达能力）我来说（语言表达能力）找东西（语言组织能力）他们在做什幺（增加辞彙总量）学称呼（增加辞彙总量）去做客（语言创作能力）读唐诗（语言欣赏能力）小猴摘香蕉（数数能力）数学能力数字连线（数数能力）数字连线（数数能力）数气球（计数能力）谁没鞋穿（计数能力）先后顺序（排序能力）植物在生长（排序能力）谁的糖果多（计算能力）摘黄瓜（计算能力）逻辑思维能力配对游戏（分类能力）水果和蔬菜（分类能力）生日礼物（归纳能力）分类（归纳能力）找同类（归纳能力）丰富的表情（判断能力）坐跷跷板（判断能力）好喝的橙汁（推理能力）找关係（推理能力）谁是左撇子（辨别能力）做得对不对（辨别能力）比尾巴（对比能力）谁最高（对比能力）猜谜语（分析能力）相同与不同（分析能力）自然能力缺少什幺（常识认知能力）用什幺车（常识认知能力）天气（自然认知能力）一年四季（自然认知能力）哪里错了（科学认知能力）找妈妈（科学认知能力）买水果（观察记忆能力）去小羊家（观察记忆能力）找联繫（事物联繫能力）谁来解决（事物联繫能力）谁的叫声（探索思考能力）听觉能力小红帽（听觉记忆能力）接电话（听觉判断能力）打电话（音乐欣赏能力）认识乐器（音乐感知能力）图形辨别能力正方形（图形认知能力）长方形（图形认知能力）圆形（图形认知能力）三角形（图形认知能力）找相同的图形（图形辨别能力）分蛋糕（形态认知能力）另一半图形（对称认知能力）图形城堡（图形分类能力）数图形（图形组合能力）缺少哪一块（图形组合能力）知觉能力白天与黑夜（时间认知能力）排队入场（位置判断能力）左手和右手（空间感知能力）镜子里的图形（空间感知能力）照镜子（空间感知能力）画像（空间感知能力）圆形变变变（空间想像能力）谁飞得最高（空间想像能力）看哪里（方向认知能力）小猫去钓鱼（方向认知能力）什幺昧道（味觉感知能力）肢体运动能力小手点点（快速反应能力）打地鼠（快速反应能力）我是大苹果（动作模仿能力）会踢腿的小熊（动手製作能力）捏糖葫芦（动手製作能力）模仿秀（肢体协调能力）碰脚丫（身体平衡能力）白云里的动物（写字绘画能力）海洋世界（写字绘画能力）创造能力找影子（事物观察能力）我爱涂鸭（想像创造能力）按规律画图形（分析规律能力）按顺序插花（分析规律能力）髒衣服（解决问题能力）小海龟回家（手眼协调能力）小猴上山（手眼协调能力）视觉能力放大镜（视觉记忆能力）谁是双胞胎（视觉记忆能力）相同颜色（视觉认知能力）涂彩虹（视觉认知能力）找不同（视觉判断能力）气球飞（视觉判断能力）人际关係能力自我介绍（自我意识能力）我不哭（情感表达能力）生日快乐（情感表达能力）过马路（社会生活能力）来客人了（人际交往能力）去做客（人际交往能力）