精品线上开放课程设计与开发

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精品线上开放课程设计与开发【精品线上开放课程设计与开发】本书是一本系统论述和介绍线上开放课程建设的书，是在精品线开放课程设计与开发的一本实用教材，也是开展信息化教学及资源建设的指导书。
基本介绍书名：精品线上开放课程设计与开发
作者：张一春
ISBN：ISBN978-7-302-53631-4
出版社：清华大学出版社
出版时间：2019.8
出版背景近年来，大规模线上开放课程（MOOC）等新型线上开放课程和学习平台在世界範围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等教育教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。为加快推进适合我国国情的线上开放课程和平台建设，促进课程套用，加强组织管理，教育部启动了国家精品线上开放课程的认定工作。拟建设一批以大规模线上开放课程为代表、课程套用与教学服务相融通的优质线上开放课程，来创新线上课程共享与套用模式，推动优质大规模线上开放课程共享、不同类型高校小规模定製线上课程套用、校内校际线上线下混合式教学，推进以学生为中心的教与学方式方法变革。国家精品线上开放课程採用综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素，以先建设套用、后评价认定的方式，在“十三五”期间规划建设3000门国家精品线上开放课程，并推动实施一流课程建设的“双万计画”，即建设1万门国家级和1万门省级一流线上线下精品课程，建立学分认定製度，推动优质资源开放共享。因此，如何提高教师线上开放课程建设能力和水平，帮助他们更好地建设线上开放课程，推动优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量，是当下教育教学改革的一个重要方向。主要内容本书是一本系统论述和介绍线上开放课程建设的书，是在精品线开放课程设计与开发的一本实用教材，也是开展信息化教学及资源建设的指导书。全书详细介绍了精品线上开放课程建设的理念、方法与策略，并根据线上开放课程建设的环节从“初识线上学习”、“规划课程设计”、“準备课程开发”、“课程内容”、“设计学习活动”、“检测学习效果”、“分析课程数据”、“套用移动互动”和“拓展教学资源”九个方面系统介绍线上开放课程的设计、开发与套用，为教师开展线上开放课程建设和教学套用提供建议与对策。本书是以学习者的视角和线上开放课程的学习流程来编写的，採用了“单元+活动”的结构，有“活动导图”、“活动思考”、“预备知识”、“实践操作”、“活动实践”等部分，以行动学习、合作学习为原则，将理论与实践相结合，操作与练习为一体，突出了“融理论于技术，用技术辅助教学”的宗旨，力求结构新颖、内容充实、图文并茂、简便实用，体现精品特色。使用对象本书不仅可帮助教师和学生了解线上学习、提高线上开放课程设计和开发水平、有效开展信息化教学改革与创新，也可为视频公开课、资源共享课、教学资源库、MOOC、微课等数位化教学资源建设提供帮助，还可为企业教学资源开发者、教育教学改革和研究者、超星泛雅平台和学习通的使用者提供帮助。教材目录单元一初识线上学习单元二规划课程设计单元三準备课程开发单元四建设课程内容单元五设计学习活动单元六检测学习效果单元七分析课程数据单元八套用移动互动单元九拓展教学资源