中国儿童早期能力训练方案


中国儿童早期能力训练方案

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中国儿童早期能力训练方案【中国儿童早期能力训练方案】《中国儿童早期能力训练方案》是2010年中国妇女出版社出版的图书,作者是车怀文 。
基本介绍书名:中国儿童早期能力训练方案
作者:车怀文
ISBN:9787802038745
页数:231
出版社:中国妇女出版社
出版时间:2010-1-1
装帧:平装
开本:16开
字 数:206000
内容简介一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化,本书针对0~3岁这一儿童早期能力发展的关键期,从以下方面向家长介绍:能力培养 儿童在3岁之前,是感知觉、记忆、思维等形成的最为敏感的时期,本书根据儿童大脑、心理发育特点,介绍培养孩子运动、语言、数学等能力的一系列训练方案 。性格培养 孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型 。本书针对0~3岁儿童探索求知、自我意识、反抗心理等形成特点,指导家长培养孩子形成良好的性格,帮助孩子健康快乐的成长 。身高培养 3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补,本书为家长提供运动、营养、睡眠等方面的配套增高育儿方法 。训练和游戏 作者20余年早教工作总结出的最有效果的218个游戏和训练 。作者简介车怀文,从事儿童家庭早期教育工作20余年,在工作中总结出一套包括“一对一、多对一家庭早期教育模式”“及时表扬抚摸鼓励法”“贴近保”等独特的早期教育经验,且取得了较好的效果 。本书是作者20余年工作经验的总结,针对0~3岁儿童的语言、运动、数学、性格等方面,为家长提供全面、实用的指导目录第一章 家庭是儿童早期教育的第一课堂一、早教成功第一步:统一家庭早教认识1.0~3岁是孩子早教的关键期2.树大未必“自然直”3.不可只依赖幼稚园4.家庭早期教育应与正规教育有所区别
中国儿童早期能力训练方案

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5.婴儿的大脑已经準备好接受早教6.正确的早教可以激发孩子的 。天才潜能”连结:“一对一”与“多对一”的早期教育模式二、父母要学习一点心理学1.感觉2.知觉连结:婴儿反射3.注意4.记忆