上综合教育五年级

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综合教育五年级（上）【上综合教育五年级】《综合教育五年级（上）》是2012年电子工业出版社出版的图书，作者是徐丽颖、秦颂。
基本介绍书名：综合教育五年级（上）
作者：徐丽颖、秦颂
ISBN：9787121181511
页数：56
出版社：电子工业出版社
出版时间：2012-08
开本：16
内容简介本书是五年级上学期《综合教育》教材。根据教育部颁布的《中国小心理健康教育指导纲要》、《中国小法制教育指导纲要》和与公民意识、生命教育有关的几个专题教育的指导纲要编写的。本教材的教学活动由“快乐行动”、“生活连结”、“感悟与升华”三个环节组成。结合学生认知特点，通过一系列课题和活动安排，帮助学生加深对生命的理解，引导学生树立公民意识和法律意识，帮助学生走出生活与学习中的困惑，培养学生遵纪守法、勇敢坚强的品格和坚韧不拔的意志，为未来造就综合素质良好的合格公民。图书目录第1节悦纳自我 ………………………………… 1第2节相亲相爱一家人 ………………………… 7第3节我要学习 ……………………………… 12第4节敢拒绝和会拒绝 ……………………… 17第5节面对挫折和困难 ……………………… 23第6节我是江河中的一滴水 ………………… 28第7节健康生活快乐多 ……………………… 33第8节社会需要规则和法律 ………………… 38第9节做个合格的小公民 …………………… 44学习评价 …………………………………………… 50出版背景编者的话这套教材是根据教育部颁布的《中国小心理健康教育指导纲要》、《中国小法制教育指导纲要》和与公民意识、生命教育有关的几个专题教育的指导纲要编写的，在编写过程中吸取了其他省市开设以上课程的经验。课程目标是：1. 从国家意识、法律意识、民主意识、公德意识四个方面培养学生的公民意识。使学生积极关注和参与国家政治生活，负责任地认识并融入社会，在宪法和法律法规限定的範围内行使自己的权力并承担相应的义务，成为爱国家、爱人民、有责任心、有公德心、有良好行为习惯和品德的人。2. 提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能；使学生增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的心理素质，形成乐观向上的心理品质。3. 使学生更好地认识生命、尊重生命、珍惜生命，提升自己的生存能力和生命质量；养成热心助人、乐于合作、诚信负责的良好意识，增强与人沟通并和谐相处的能力；形成热爱生活、积极进取的人生观和价值观。4. 提高学生的法律素养，使他们知道在日常生活中怎样做才是遵纪守法；了解与中小学生密切相关的法律知识，知道自己的切身利益是否受到侵害，以及受到侵害时如何用法律为武器保护自己的合法权益。本教材的教学活动由“快乐行动”、“生活连结”、“感悟与升华”三个环节组成。“快乐行动”是每节课的核心内容，由若干个活动组成，引导学生在轻鬆愉快、生动活泼的互动氛围中进行学习；“生活连结”引导学生把在本节课上学到的东西落实到日常生活和自己的行动中；“感悟与升华”提供了一些寓意深刻的好诗美文，启迪学生进一步提高自己的综合素质。

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