幼稚园环境设计与指导

文章插图
幼稚园环境设计与指导【幼稚园环境设计与指导】本书秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼稚园的环境创设与幼稚园课程有机整合起来，呈现了幼稚园一日生活中的四种课程环境，即运动环境、生活环境、游戏环境及学习环境创设的点滴经验。此外，还提供了在幼稚园公共环境创设、活动区环境创设及一园多址环境创设方面的一些建议。
基本介绍书名：幼稚园环境设计与指导
出版社：华东师範大学出版社
出版时间：2013
信息简介ISBN：978-7-5675-0663-3责任者：陈慧军，张肖芹主编出版者：华东师範大学出版社出版地：上海出版时间：2013中图分类号：G617附注：大夏书系·全国幼儿教师培训用书/朱家雄，张亚军主编图书目录丛书总序丛书使用说明序第一辑公共环境1.在环境中品味内涵——硬体环境创设2.把文化“书写”在幼稚园中——人文环境创设3.此处无声胜有声——公共环境创设4.享受职业的快乐——办公环境创设5.拓展开放的空间——走廊环境创设6.无声的老师——课程环境创设延伸与讨论指南第二辑生活环境1.无言的提示——生活环境中的标识2.巧用生活用品——小班生活环境创设3.幼稚园是我家——小班生活区环境创设4.洗洗真乾净——小班盥洗室环境创设5.饮食里有文化——餐厅环境创设6.好习惯促成长——生活功能室环境创设7.小囡多喝水——小班饮水区环境创设8.在生活中学习——生活环境中的课程延伸与讨论指南第三辑游戏与区域环境1.美上加美——美工区环境创设2.激发主动的探究——科学区环境创设3.在音符的世界中遨游——音乐区环境创设4.离田野更近——自然角环境创设5.享受阅读的快乐——图书室环境创设6.这里真好玩——小班游戏环境创设7.活动室里的大千世界——大班角色游戏环境创设8.百变小屋子——中班游戏环境创设方案9.幼稚园里朋友多——中班主题环境创设方案延伸与讨论指南第四辑运动环境1.全身动起来——区域运动环境创设2.在情境中锻鍊——小班运动环境创设3.运动乐翻天——运动心理环境创设4.大小一起玩——混龄运动环境创设5.随音而动——运动音乐情境创设6.到哪里歇歇脚——休息区环境创设7.因地制宜——雨天运动环境创设8.一物多玩——运动材料开放性创设9.“喜羊羊乐园”——小班混班运动主题环境创设延伸与讨论指南第五辑学习环境1.隐性的课程——主题环境下的自主学习2.我要这样做——主题环境下的表达与表现3.有準备的自由——主题环境的预设与生成4.激发创造潜能——探究环境创设5.自主“悦”读——阅读环境创设6.最合适的方式——个别化学习环境创设7.平等与尊重——学习环境创设中的教师8.支持与参与——学习环境创设中的家长延伸与讨论指南