故事里来的小木偶【故事里来的小木偶】《故事里来的小木偶》是外语教学与研究出版社出版的图书，作者是外研社儿童发展中心 。本书讲述了两个孩子为书中的小木偶找腿，并发生了一系列故事 。
基本介绍书名：故事里来的小木偶
作者：外研社儿童发展中心
出版社：外语教学与研究出版社
纸张：铜版纸
编辑推荐布奇和莫莫正坐在树房子里，津津有味地读着小木偶历险的故事，一只调皮的小花猫跳了过来，书重重地摔到了地上 。意想不到的事情发生了……故事里的小木偶从书里摔了出来，还摔掉了一条腿 。布奇和莫莫看到受伤的小木偶，安慰它不要担心，并且决定要帮它找回自己的腿 。经过多次努力，他们终于成功地帮助了小木偶，让它重新回到故事里 。孩子在3-4岁的时候，移情能力有了很大的发展，他们开始能站在他人的立场上理解他人的情感 。看见同伴摔跤了或者生病了，他们会表示同情，会做出安慰、帮助等关心他人的行为 。这种能力会帮助孩子与他人建立良好的关係，在将来更好的适应社会 。在生活当中，我们可以引导孩子多去理解他人的感受与需要，培养他们的同情心，鼓励他们主动的助人行为 。让孩子体验理解他人、帮助他人所带来的那份无法替代的快乐……作者简介外语教学与研究出版社（简称外研社）成立于1979年，是北京外国语大学创办和领导的大学出版社 。外研社每年出版5000多种出版物，其中新书1200多种，有200多种荣获国际和国内的优秀图书奖 。2009年被评为国家一级出版社，并受到中宣部、新闻出版总署、教育部等上级有关部门的表彰，先后被授予多种荣誉称号 。自1999年出版第一套早期教育产品开始，外研社在早期教育领域积累了长达10年的经验，其产品累计服务了数百万个家庭，以此为基础，外研社于2008年成立儿童发展中心 。中心以“为幸福而教育”的早教出版及服务为宗旨，致力于发展儿童早期教育与亲职教育，推广儿童早期阅读，旨在为中国所有0-6岁儿童家庭提供涵盖五大领域、情绪情感及社会性发展的全方位、多媒体出版物 。目前，外研社儿童发展中心以自行研发早期教育图书和翻译国外早期教育名着为主，先后翻译出版了格兰·多曼着作《WOW!你的宝宝是天才》、聪明豆系列绘本等；研发出版了《布奇乐乐园》早期教育亲子套装 。该套装包括：综合读本、成长绘本、欢乐DVD以及教具四类产品 。内容涵盖认知与常识、社会性、艺术、语言、健康五大领域，并特别针对中国儿童的成长环境和特点，关注孩子智力能力发展的同时，重点关注孩子的情绪情感、社会交往能力、个性培养等社会性的发展，为宝宝今后追求幸福，发现幸福，体验幸福以及创造幸福的人生，奠定更为坚实的基础 。儿童发展中心还与国内外一流学前教育学、儿童文学及心理学研究机构合作，及时把握先进的早期教育、亲职教育、早期阅读的理念和方法，举办各种形式的师资培训、公益活动、阅读计画，先后发起或主办了“儿童图书以旧换新”、“布奇书香童年”、“新蕊计画”等多项早期阅读推广公益活动 。并在北京高校发起“早期阅读推广计画”，让更多的高校学生有机专将专业权威的早期阅读、早期教育方法和理念传播到普通家庭中去 。经过3年多的发展，取得了显着的效果和效益，外研社儿童发展中心获得了北京市妇女联合会、北京市亲职教育研究会、北京市妇女儿童基金会、中国版协少读工委的表彰，先后被授予以下荣誉称号：“新蕊计画——北京市亲职教育2010年度爱心机构”；“2010中国童书金奖”；“2010年度最佳多媒体及电子少儿读物”；中心现有编辑、市场、培训、产品、技术、渠道销售、管理支持和呼叫中心等八个部门，与教育专家、儿童文学作家、幼稚园、书店、电视台、大众及专业报刊等出版及行销资源建立了良好而紧密合作关係 。内容概述布奇有一个漂亮的树房子 。站在树房子里，可以看到弯弯曲曲的小路穿过树林，再爬过一个山坡……还可以看到莫莫坐在附近的花园里，乐呵呵地读着一本书 。“莫莫，到我的树房子来，我们一起看吧 。”布奇热情地招呼着朋友 。莫莫爬上布奇的树房子，他们肩靠着肩，头挨着头，津津有味地读着小木偶历险的故事 。一只小花猫从树底下经过，听到布奇和莫莫开心的笑声，好奇地爬上树 。“嗖”的一声，小花猫向莫莫手里的书跳过来……《小木偶历险记》重重地摔到了地上 。莫莫赶快爬下梯子捡起书，可是，打开一看，哎呀，书上的小木偶不见了！莫莫急得团团转 。这时，他们听到草地里传来一阵阵 “哎哟、哎哟……” 的叫声 。原来，是一个小木偶 。可是，它的一条腿不见了 。“帮帮我吧！”小木偶请求道 。“你是谁？怎幺会在这里？” 莫莫吃惊地问 。“你不认识我吗？我就是故事里的小木偶呀 。”布奇和莫莫明白了，它是故事里来的小木偶 。布奇轻轻抱起小木偶：“别担心，我们一定会帮你找回另一条腿 。”他们开始在大树周围仔细地找……莫莫找到了一根粗粗的木棒，高兴地举起来：“小木偶的腿找到啦！”他们帮小木偶把“腿”安上去 。小木偶艰难地抬着腿，一步一步笨笨地走着 。不行，它太粗了，不是小木偶的腿 。他们又在花园里仔细地找了起来……布奇找到了一根细细的枝条 。他们帮小木偶把“腿”安上去 。小木偶轻鬆多了，但走起路来一瘸一拐的 。不行，它太细了，不是小木偶的腿 。“怎幺办，小木偶的腿找不到了 。”布奇和莫莫失望地顺着小路往前走，看到两只小白兔正在开心地骑木马 。“小白兔，你们看到小木偶的腿了吗？”“没看见，我们只有一根圆圆的木棍 。”“咦？这根圆圆的木棍，不就是小木偶的腿吗？你能还给它吗？”“不行，我们还要骑木马呢 。”另一只小白兔说 。莫莫着急了，不知道怎幺办好 。布奇有了一个主意：“要是小木偶的腿找回来了，就能讲好多好听的故事，你们想听吗？”小白兔想了想，把木棍还给了小木偶 。小木偶找回了自己的腿，走起路来又神气了 。莫莫打开书，小木偶飞了回去 。故事又开始了 。小伙伴们挤在一起，看着小木偶历险的故事，哈哈大笑 。“小木偶来到巨人国啦……”莫莫指着故事里的小木偶，激动地说 。图书简评这个故事，关于宝宝同情心的培养 。这是一个人亲社会行为能力的一个重要方面 。宝宝拥有了同情心，就能学会与别人分享爱和温暖，使自己的心灵充满阳光 。一个富有同情心的宝宝一定会拥有幸福快乐的人生 。随着宝宝的长大，他们的同情心也在不断丰富 。着名的教育家苏霍姆林斯基说：“对悲欢的敏感和同情只能在童年时代培养 。在这个年龄，心灵对人的苦难和不幸，烦恼和孤单特别敏感 。”爸爸妈妈要抓住宝宝同情心发展的敏感期，才能促进宝宝同情心的发展 。宝宝在我们的眼中如同一株幼苗，他们依赖我们的关爱和照顾 。但是，你们知道吗？宝宝虽然幼小，但是他们也有表达爱的能力 。如何让宝宝内心充满真诚的爱—同情心，就要看爸爸妈妈们的表现了 。