幼儿语言教育与活动指导

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幼儿语言教育与活动指导【幼儿语言教育与活动指导】本书根据教育部颁布的《幼稚园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏活动、学前儿童文学活动、学前儿童早期阅读活动和学前儿童语言教育评价。全书内容丰富，形式活泼，适宜于学前教育专业学生选用。
基本介绍书名：幼儿语言教育与活动指导
出版社：北京师大
页数：153页
开本：16
作者：杭梅
出版日期：2012年8月1日
语种：简体中文
ISBN：7303143408 ， 9787303143405
内容简介本书根据教育部颁布的《幼稚园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏活动、学前儿童文学活动、学前儿童早期阅读活动和学前儿童语言教育评价。全书内容丰富，形式活泼，适宜于学前教育专业学生选用。图书目录第一单元　学前儿童语言教育概述第一课学前儿童语言教育的研究对象、研究任务及研究价值一、学前儿童语言教育的性质二、学前儿童语言教育的研究对象和任务三、学前儿童语言教育的研究价值四、学前儿童语言教育的研究方法第二课　学前儿童语言教育的特点一、儿童语言发展的特点二、儿童语言教育活动的特点第三课学前儿童语言学习的影响因素一、生理因素二、心理因素三、社会因素第二单元0～3岁儿童语言的发展与教育第一课0～l岁婴儿语言的发展与教育l一、简单音节阶段儿童语言的发展与教育(0～3个月)二、连续音节阶段儿童语言的发展与教育(4～8个月)三、学话萌芽阶段儿童语言的发展与教育(9～12个月)……第八单元　学前儿童早期阅读活动