视觉激发:左右脑观察比较


视觉激发:左右脑观察比较

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视觉激发:左右脑观察比较【视觉激发:左右脑观察比较】《视觉激发左右脑观察比较》是2010年中国人口出版社出版的图书 。
基本介绍书名:视觉激发:左右脑观察比较
页数:10
出版社:中国人口出版社
装帧:平装
图书信息出版社: 中国人口出版社; 第1版 (2010年10月1日)读者对象: 3-6岁正文语种: 简体中文开本: 24ISBN: 7510105560, 9787510105562条形码: 9787510105562尺寸: 18.5 x 17 x 0.3 cm重量: 41 g内容简介《视觉激发:左右脑观察比较》内容简介:婴儿期直观记忆图像式学习:0~3岁的宝宝的认知模式,并不像成年人认为的那样,从简单到複杂,循序渐进式的认知,而是与简单和複杂毫无关係的,原样複製的整体式认知 。这个年龄段的宝宝接受能力比其他任何时期都强,因此,让宝宝反覆观看一些色彩鲜艳、形状複杂的抽象图形,是对宝宝很好的视觉训练,同时,也有助于在宝宝的大脑里建立複杂且资质优秀的视觉神经迴路 。图像训练的作用:0~3岁的宝宝具有出色的图像学习能力,能够把接受到的刺激完整地记录在脑细胞中 。这是宝宝在毫无意识下,完全凭藉令人惊叹的接受能力记录下来的 。这些图像虽然只是被宝宝固定在潜意识中,但它就像全息底片一样,把所有信息巨细无遗地保留下来 。这些记忆作为才能、性格或者行为会在宝宝3岁以后表现出来 。以语言为例,3岁之后的宝宝,辞彙量会突然增多,能够正确运用难度较大的词语说话,这些都源于宝宝在无意识时期,由图像模式学习所奠定的基础 。如何“看”这套图册:建议把图册放在宝宝的床边,让宝宝随时可以看到 。在宝宝视觉发展期,这套图片可以很好地激发宝宝的视觉敏锐度、视觉观察力和丰富的想像力 。随着宝宝一天天地长大,宝宝的感知觉能力和认知能力都会一天天提高 。在翻阅图像时,家长可以边看边讲解,让宝宝在视觉和听觉两方面都得到良性的刺激,并增进家长和宝宝之间的交流 。