闽南理工学院广播站( 三 )

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大赛面向全院同学进行开放式海选，分为：初赛（海选35名）、複赛（35进24）、决赛（24进12）三个阶段，标準时间跨度为一个月。初赛由两校区的广播站分别承办，複赛一般在蚶江由两校区广播站联合举办。决赛阶段的比赛出于成本、效益等各方面的考虑，前三届大赛的总决赛场馆均设定在蚶江校区体育馆。在漫长的比赛中，比赛随着轮次的发展而变得愈发艰难和严格。初赛的比赛以快速面试为主，内容较为灵活。複赛由自我介绍、才艺展示两个环节组成。而总决赛则更进一步要求选手在观众爆满的体育馆里带来更为新鲜的自我介绍、才艺展示、模拟主持和绕口令，在挑战自我中使自己不断升华，并给评审和观众带来全新的表现与演出。“机会是留给有準备的人的。”——闽南理工学院“金话筒”杯主持人大赛充分展示了这一点。实力唱将、华丽舞者、小品演员、器乐专家……在历届大赛中，但凡笑到最后的赢家不仅都是广播主持的潜力新人，而且皆是身怀数种绝技的才艺能手。几年来，各类由具有较高水準的学院广播主持爱好者们带来的声乐、器乐、舞蹈等二十多种高水準的才艺技能不断提高着大赛的“含金量”，为学院大学生的高素质发展打造了一个闪亮的竞争舞台。四、播音主持培训播音主持培训能提高站内成员播音主持能力。播音主持培训的直接目的就是要发展一个人的播音主持能力，使其更好地在考试的时候得到好的表现。其次，播音主持培训有利于个人获得竞争优势。一方面，学校需要越来越多的複合型播音主持人才。另一方面，播音主持培训可提高个人的能力，播音主持培训就是要不断培训与开发这个行业的人才，以获得竞争优势。最后，播音主持培训可以满足成员个人实现自我价值的需要。培训不断教给成员新的知识与技能，使其能适应或能接受具有挑战性的播音主持类型，实现自我成长和自我价值。

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五、站内聚会活动背景：通过聚会活动的举办，让各位全站成员能更深刻地体验个人与集体、同学之间相互依存的关係，激发出集体高昂的工作学习热情，使团队起到凝聚力的作用，进一步增强集体参与意识与责任心，改善人际关係，从而更加融洽地与他人、集体合作，有更快、更高的办事、学习效率。

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活动目的：加强两个部门成员间的交流，使其相互有所了解；增进两个部门间的友好关係，促进协会工作更好的开展；增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中；丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展；可以锻鍊部门负责人的领导能力与组织能力；加进新老成员认识，进一步接触与熟悉；通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。第四章会议制度一、站务会例会站务会例会每周举行1次，要求广播站的所有正式成员按时参加广播站的例会。会议有站长主持，秘书部部长负责记录，会议主要内容为对广播站各项重大事情的研究讨论以及工作的总结、安排。二、各部门例会各部门例会由各部门成员参加，会议由各部门部长主持。例会每周一次，主要对每周各部门工作进行总结。

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