勒温( 四 )


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勒温着作是勒温动机体系中的一个重要概念,平衡是相对于不平衡而言的,而人的不平衡是唤起人需要的一个前提条件 。勒温把不平衡定义为“一种贯穿个人全身的程度不同的紧张状态 。(查普林、克拉威克,1989,p.86)与此相反我们就可以把平衡解释为这种紧张状态的解除 。在生活中,人的一切动机行为的最终目的都是回到平衡状态,从而使人的紧张状态得到解除 。但这种平衡只是暂时的,人就是在这种平衡——不平衡——平衡的过程中不断得到发展 。个人成就心理学体系勒温对 现代心理学,特 别是社会心理学,在理论与实践上都有巨大的 贡献 。这表现在:他在意志动机方面进行了大量的研究,弥补了格式塔心理学在情绪与意志方面研究的不足 。他对志愿水平问题进行了深入的实验研究,这些研究证明人们在活动中成功或失败的体验在大程度上取决于人的志愿水平 。他很重视社会心理学的研究 。他的实验证明,在民主领作风下工作效果比在专制或放任的作风上都要好.
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勒温群体研究群体动态研究他最后的一大成就,就是他为群体动态研究中心设计了"行动研究"计画 。他接触了许多组织与个人,这些组织和个人都希望改进工业与社会团体中的群体关係,因此,他认为有必要进行很多的研究 。理论成果勒温曾提出心理学的许多理论 。他认为应该用"拓朴学"和"向量分析"的概念来阐明心理的现象 。拓朴学可以帮助了解在一特殊的生活空间之内可能发生的某些事件,不可能发生某些事件,而向量分析是进一步明确在一个特殊的个案之内,哪些事件有可能实现 。因此,勒温的心理动力学体系,包括拓朴学心理学与向量心理学,是一种数学主义的心理学 。勒温还提出,"张力 "学说 。认为当一个具有一定的动机或者需要已得到满足或实现,张力减弱;反之,需要得不到满足,动机客观受到阻止,则张力增加,勒温还提出"行为的动力"的理论,认为推动行为的力量是需要和意志 。进而提出"障碍学说",认为对于心理移动具有抵抗作用的疆界,叫做障碍 。障碍可按抵抗的程度而有不同的强度 。还提出一系列的"人格组织"等理论 。
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勒温科学理念勒温创造性地借用了物理学、数学等学科的概念,并把这些概念和心理学巧妙地结合了起来,形成了独具特色的拓扑心理学体系,这在心理学史上绝对是一件开创性工作 。场论思想勒温把他的场论思想套用于研究社会问题,从而开创了团体动力学 。团体动力学对实验的社会心理学的产生起了极大的推动作用 。
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勒温着作 团体理论勒温的团体动力学的研究方式也对后来心理学的理论联繫实际产生了很大的影响,如他曾把现实问题变成可控制的实验,以便社会能从严密的实验研究中获得好处,同时这又可以避免学院式实验室的人为性和枯燥性 。勒温的这种研究方式大大提升了心理学的套用性 。同时这也更加促使心理学开始关注我们身边的一些社会生活实际,并最终使心理学从实验室走向了社会生活 。人才培养勒温培养了一大批心理学人才,特别是培养了大量的实验社会心理学人才 。勒温的学生海德、费斯廷格等就是在勒温的影响下才建立了社会认知心理学 。