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敬语【敬语】敬语是一个汉语辞彙，读音为jìngyǔ，指对听话人表示尊敬的语言手段 。“您”、“请”、“劳驾”是汉语常用的敬语 。使用敬语，是尊人与尊己相统一的重要手段 。
基本介绍中文名：敬语
外文名：[Honorific, respect word
汉语拼音：jìngyǔ
粤语拼音：ging3 jyu5
释义：含恭敬口吻的语言
示例：“您”、“请”、“劳驾”
敬语介绍从前盛行的琐碎的敬语大都被人们淘汰了，有人喜欢用，不弄清原义就会闹笑话 。“钧裁”是对长辈用的，用在晚辈身上就是不对了 。“您”在口语中说“你老”，这应是“您”的本来形式 。“您”用于多人时，只用在“您二位”这种与数词结合的情形，不宜用“您们”，可很多人就用惯了，应当纠正 。语言得体就行了，不必让旧公文式的套话复活 。日语和朝鲜语的敬语极其複杂 。名词和动词有专门的敬称 。日语说对方的母亲，用“お母さん（おかあさん）”，说自己人的母亲，则是“母（はは）”(附：这一般是小孩子用来称呼的） 。说“看”，一般是“见る（みる）”,汉语是“见”；表示尊敬，用“御覧（ごらん）”,汉字是“御览” 。名词前加上お、ご表示尊敬 。在类型上，敬语有三类，一是郑重语，表示谈话双方互相尊重，句子以です,ます,ございます结尾及名词前加お,ご 。二是尊敬语 。表示对听话人及和听话人有关的人、事物的尊敬，有6种表现手段，表示“请”的“ください”就是其一 。三是自谦的动词 。朝鲜语与日语的语法非常相似，但是朝鲜语没有お,ご 这样的接头词，日本年轻人近年来不喜欢用複杂性的敬语了，因为使用起来较为繁琐不便，作为语言的表达方式，敬语的使用终究要简化 。高棉语是高棉的国语，是孤立语，语法与汉语一样简单，发音十分複杂，书写与发音不一致 。高棉语的敬语表现在辞彙方面，分一般用语、皇族用语和僧侣用语三种 。高棉是个文明古国，长期由王族治理，形成了一套专门用于国王、王室成员及其所属的人、动物等的敬语，包括名词、代词、动词，主要用梵语和巴利语表达 。国王的身体各个部分和他发出的一切动作，全有专门的词表示 。高棉长期信仰佛教，僧侣受到全民的敬重，同样对僧侣也有一套敬语 。对什幺人讲话，就得用相应的词 。如果听话人有王室成员、僧侣和一般平民，三种用语必须依次说出 。比如“我”，皇族用语是toul preah bangkom ches knhom,僧侣用语是knhom preah karona,一般用语是knhom，听话人有这三个阶层，“我”就得说这幺多一长串 。这是礼节，出于人们的诚意 。英语中表示尊敬的手段主要靠加语意上能体现尊敬的词和短语，没有专门的“您”，也就没有法、德、俄语气中“你”、“您”那幺麻烦的差别了 。从根本上讲，敬语是古代等级制度的产物 。现在多数情况下，複杂的敬语让人觉得费事 。人与人之间要友好、谦让，一定的礼貌用语是不可少的，走形式或许是一些人的腹诽，真正以诚相待才是最现实的标準 。汉语敬语人际感情能否沟通，关键取决于交际者的谈吐，取决于交际者用什幺方式、什幺感情交谈 。美国前哈佛大学校长伊立特曾经说过：“在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少 。那就是，优美、高雅的谈吐 。”敬语是构成文雅谈吐的重要组成部分，是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一 。使用敬语，是尊人与尊己相统一的重要手段 。敬语，特别是常用敬语，主要在以下几个场景使用：1．相见道好 。人们彼此相见时，开口问候：“您好！”“早上好” 。在这里一个词至少向对方传达了三个意思：表示尊重，显示亲切，给予友情 。同时也显示了自己三个特点：有教养、有风度、有礼貌 。2．偏劳道谢 。在对方给与帮助、支持、关照，尊重、夸奖之后，最简洁、及时而有效的回应就是由衷地说一声“谢谢” 。3．託事道请 。人生在世，不可能“万事不求人” 。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会赢得对方理解、支持 。4．失礼致歉 。现代社会，人际接触日益频繁，无论你多幺谨慎，也难免有失礼于你的亲友、邻里、同事或其他人的时候 。但倘若你在这类事情发生之后能及时真诚地说一声“对不起”，“打扰您了”，就会使对方趋怒的情绪得到缓解，化干戈为玉帛 。除了以上四大类外，生活中还有许多敬语可展现社交人员的风度与魅力 。如，拜託语言：“请多关照”、“承蒙关照”、“拜託”等；慰问语言：“辛苦了”、“您受累了”等；讚赏语言：“太好了！”、“真让我高兴”；同情语言：“真难为你了”、“您太苦了”等；挂念语言：“你现在还好吗？生活愉快吗？”；祝福语言：“上帝保佑”、“阿弥陀佛”、“一路顺风”等 。又如：与人初次见面时可说“久仰”；很久未见可用“久违”；等侯客人用“恭侯”；请人勿送说“留步”；陪伴朋友用“奉陪”；中途先走用“失陪”；请人批评用“指教”；求人原谅用“包涵”；请给方便用“借光”；求人指教用“赐教”；向人道贺用“恭喜”；看望别人用“拜访”；宾客来访用“光临”；讚赏见解用“高见”；欢迎消费用“光顾”；老人年岁用“高寿”；小姐年龄用“芳龄”；他人来信称“惠书”等等，都可以归为敬语範围 。藏语敬语藏族是具有悠久文明历史的民族，其特定的生活方式、心理状态和风俗习惯表现在语言上，有着与其他民族不同的特色，其中人们广为使用的优美高雅的敬浯，就是根据本民族的行为规範、伦理道德为準则的 。藏族的敬语十分丰富，在日常用语中，方方面面都有敬语，这充分体现出藏语的高度文明程度，它是藏族人民纯朴、善良、谦虚、礼貌的美好心灵的再现 。它是人们亲切交谈友好往来的必要手段 。通过语言的表达，能直接反映出一个人的道德修养和文化素质和高低，也能反映出整个民族的文明程度 。敬语的产生与发展藏语敬语究竟产生于何时，无资料说明；但据《五部遗教》中记载：藏族处在十二邦时期，就有了敬语 。这就可以证实，距今三千年前，在语言交际中已使用敬语 。随着历史的发展，社会的进步，藏族敬语的辞彙数使用範围对象，也随之逐步趋于精练、增多和规範 。就整个藏区来讲，敬语使用範围最广、最多以拉萨和日喀则为中心的前后藏地区 。安多和康区使用较少 。敬语的构成具有一般藏语构词规律和自身相对独立的构词方式，纵观敬语的构成形式，大体上有三种类型：一是对应形式，即动词、名词、代词、形容词等普通词相对应 。例如：普通语中的手（拉巴），对应敬语为“恰” 。普通语中的说（谢），对应敬语为“松” 。二是添加形式，即在普通词的词根之前或之后加上敬语词索构成敬语 。例如普通词“扎”（头髮），前加一“乌”字，构成敬语词“乌扎” 。三是替换形式，即在普通词中的一个词替换成与之相对应的敬语词的词根构成敬语 。如普通词“拉秀”（手套）替换成“拉秀”，构成敬语词 。敬语的类型书面敬语是全民族统一的，只是由于作品的表现风格和时代的变迁不同而有些差异—口语敬浯，是随地方方言的差异、使用场合、对象的不同而有着较大的差异；特别在书信中，书面敬语与口头敬语不尽相同、书信对人的称呼更讲究、细腻，更优美动听，很有特色 。藏语中的各种类型的敬语词，据有关学者初步统计有8000左右，索朗多吉、罗旦、巴登、央宗、亦来五人合编的《藏语敬浯词典》中收有5500条 。藏族敬语词中数量最多的是名词和动词敬语总数的百分之八十以上 。1．名词敬语从词义上看，凡涉及人的活动和状态等方面的都有敬语，例如人体各部位名称与衣食住行、各种活动（包括心理活动）有关的基本上都有与其普通浯名词相对应的敬语名词 。2．动词敬语动词中的敬语不仅数量多，而且使用十分活跃广泛 。可以说所有普通动词都有相对应的敬语动词 。除了名词、动词中有大量的敬语外，人称代词、形容词、副词等也有敬语词、特别是人称代词中的称呼十分讲究 。敬语的使用场所藏族敬语不仅丰富了藏语辞彙，更主要的是美化了语言，极大地促进和提高了社会文明程度 。藏族在日常生活交往中，使用敬语的範围不分地位、贫富、年龄、辈份、性别、身份、职业，只要表示尊敬，均使用敬语 。这充分体现出藏民族是一个讲礼貌、讲文明的民族 。日常生活交往中各种场合，都使用敬语，特别是以下几个场合必须使用敬语：一是对人的称呼方面，包括口头和书信 。二是迎来送往方面 。三是节庆婚丧方面 。四是各种公共集会方面：例如参加庆典、举行宴会、会（接）见外宾、出席会议等 。五是人与人之间的交谈方面 。这里要说明的是：人与人之间交谈使用敬浯不仅指下对上、幼对长、学生对师长，而且高僧对徒弟、主人对僕人、父母对子女、上级对下级等说话，都要使用敬语 。日语敬语日语中的敬语，分为尊敬语、谦逊语、礼貌语三种 。敬语表达形式有:①尊敬语 ②谦譲语尊敬语的表达形式有用れる、られる1类动词+れる基本形 +れる行く 行か 行かれる 行かれます言う 言わ 言われる 言われます読む 読ま 読まれる 読まれます帰る 帰ら 帰られる 帰られます呼ぶ 呼ば 呼ばれる 呼ばれます立つ 立た 立たれる 立たれます出す 出さ 出される 出されます2类动词+られる基本形 +られる起きる 起き 起きられる 起きられます教える 教え 教えられる 教えられます出る で 出られる 出られます3类动词来る こ 来られる 来られますする される されます用例：先生の考えられたとおりです 。（考えた）正如老师您考虑的那样 。先生はいつ富士山に登られたのですか 。（登る）老师您什幺时候登上富士山的?先生は毎朝散歩をされます 。（する）老师每天散步 。用お～になる(这里的「～」就是敬体动词去掉「ます」)用例：先生は何时にお帰りになりますか 。→先生は何时に帰りますか 。（老师您几点回去?）先生は毎朝新闻をお読みになります 。→先生は毎朝新闻を読みますか 。（老师每天早上读报 。）毎朝何时にお出かけになりますか 。→毎朝何时に出かけますか 。（您每天早上几点出门?） 如果是「参加します」「见学します」「出勤します」等「～します」时，用「ご～になる」用例：先生は何时にご出勤になりますか 。→先生は何时に出勤しますか 。（老师您几点上班?）昨日の会议にご出席になりましたか 。→昨日の会议に出席しましたか 。（您出席昨天的会议了吗）用お（ご）～です(这里的「～」就是敬体动词去掉「ます」)用例：先生、お帰りですか 。(老师您回去吗?)校长先生は今日の会议にご欠席です 。(校长先生缺席今天的会议 。)先生は明日同じ时间にご出勤です 。(老师您明天在同一个时间上班吗?)用敬语动词一般动词 尊敬语动词いる いらっしゃる（いらっしゃいます）；おいでになる行く いらっしゃる；おいでになる来る いらっしゃる；おいでになる；见える；お见えになる；お越しになるする なさる（なさいます）言う おっしゃる（おっしゃいます）食べる めしあがる；あがる见る ごらんになる思うあげるくれる くださる（くださいます）もらう闻く?寻ねる访ねる?访问する会う知っている ご存知（ぞんじ）です见せる分かる用例：先生はどんな话をなさいましたか 。→先生はどんな话をしましたか 。(老师说了些什幺?)课长はまだいらっしゃいますか 。→课长はまだいますか 。(科长还在吗?)先生は豊田さんのことをご存知ですか 。→先生は豊田さんをご存知ですか 。(老师您认识丰田君吗?)以上几种用法在很多时候是可以通用的，如:「先生は何时に来ますか」这句的敬语表达可以是「先生は何时に来られますか」或「先生は何时にいらっしゃいますか」或「先生は何时にお出でになりますか」朝鲜语敬语朝鲜语敬语的要素主要包括尊敬句尾(?/??)，接词尾（-?），主格助词（-??），与格助词（-?），辞彙（主要包括名词、动词、形容词、量词、副词） 。但是，朝鲜语拥有比较发达的敬语体系，敬语的表达还可通过称呼、委婉语的表达句式、终结句尾等表达方法 。请注意：尊敬句尾会单独另立新贴，这里指对其他几种进行概述 。尊敬句尾 ?/??尊敬句尾是朝鲜语敬语法的主要实现途径 。在使用尊敬句尾时，要注意通过尊敬句尾来尊敬的对象必须是人，不能是物 。(错误)请注意下面一个特例：虽然这句话的尊敬的对象是“雨”这一事物，但是这句话是成立的 。原因在于这句话才用了拟人的手法，把雨的动作比拟成了人的动作词尾–?1) 职务 + ?表示亲属的名词 + ??(直接译为“兄”，哥哥的意思，男用语，女用语为“??”) – ??(兄长大人) ??? （妈妈）– ???（令堂）??? （爸爸）– ???（令尊）? （女儿）– ?? （令嫒千金）?? （儿子）– ???（令郎）?? （姑姑）– ??? （姑姑大人，这是个加“?”字的普通例子，其他的旁系亲戚都可以直接在后面加 “?”字表尊称）助词??/?请参考语法讨论区“朝鲜语基础助词”一贴 。辞彙朝鲜语中，针对不同对象，应选用平称辞彙或者尊敬辞彙1) 表示尊敬的名词（后面的是尊敬辞彙，下同）?（饭） – ??(膳食)??（年龄） – ??（年岁，这个更尊称）?（家） – ?（写成汉字是“宅”，可以翻译为“府上”或“府”）??（生日） – ??（生辰）2) 表示尊敬的动词3) 表示尊敬的形容词4) 表示尊敬的代词5) 表示尊敬的量词?/?? – ?6) 表示尊敬的副词7) 表示尊敬的叹词称呼语1) 名字 + ?这也是表示尊敬，但是比前面提到的–?尊敬程度要低一些 ；2) 名字 + ?/?这是在名字后面加呼格助词，属于最低等级的称呼 。一般是年轻人，朋友之间，以及父母长辈对40岁以下的人使用 。委婉语表达句式在说话时，通过使用委婉的语气，同样可以达到尊敬的目的 。例如：以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典 。但是前3句比第4句明显委婉，柔和许多 。敬语词：表示对主语尊敬的时候所用的词！用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候 。