中国唱法

中国唱法【中国唱法】中国唱法是继承了中华民族声乐传统之精华,借鉴了西洋先进歌唱技法及教学手段,以以标準国语、地方方言、少数民族语言、丰富圆润的语音韵律及中华民族音乐语彙为规格,唱出具有中国特色的、时代的、为中国人民审美情趣所欢迎的唱法 。
基本介绍中文名:中国唱法
外文名:China singing
简介中国唱法理论提出者之一:王宝璋

中国唱法

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中国唱法理论提出者之一:王宝璋中国唱法就是以正确的呼吸为支持,用中国本土语言歌唱而使用的发音方法;它囊括了各种各样的歌唱技巧,主张根据不同声乐作品的内容和风格灵活地运用各种歌唱技巧,是洋为中用、古为今用、中西合璧的结晶 。它的理念是:声乐作品风格的多样性决定了演唱风格和演唱技巧的多样性,语言和内容决定歌曲的风格,歌曲的风格约定歌曲的演唱状态,歌曲的演唱状态决定演唱技巧 。主张声乐作品是通过歌唱演员的人声向听众传达作品的内涵和意境,内容是主体,唱法技巧是为内容服务的 。只要熟练掌握“中国唱法”的歌唱技巧,就可以延长各种不同风格的声乐作品 。理论背景中国歌坛“美声、民族、通俗”三种唱法的划分始于20世纪八十年代初上海的一次歌唱比赛,但是这种分类是不科学的,不利于歌坛百花齐放、多种演唱风格的形成,成为造成当前歌坛“千人一腔、万众一调”的主要原因 。声乐界的一些专家和电视界的一些有识之士也已经认识到“三种唱法”的分类对声乐艺术发展的限制,但又苦于没有新的科学理论体系和成功的实践成果来取代它 。为了找到一种新的科学演唱方法,1998年以后,青年声乐艺术家曹怡然逐渐将重心转为对“中国唱法”的研究,从而放弃了很多演出和出国的机会 。特点中国唱法是隶属于自然科学、人文科学的边缘科学的先进高效创新的声乐教学法,它有理论体系、有规格要求、有技能技法,歌唱的学问是语言在音乐旋律上延长走动扩大的学习 。世界各国都有各国的语言,所以,各国都有各国的歌唱方法,例如:义大利唱法、俄罗斯唱法、德国唱法等,中国也有中国唱法,中国唱法嗓音规格结实、明亮、集中、高位置、有金属般的穿透力,它的技能技法是製造高质量、高性能的歌唱乐器(“嗓音”教学在效果上有吹糠见米、立竿见影、点石成金的快、好、省的教学奇效) 。中国唱法及其教学法是有“唱法”上的技能与技巧的,“中国唱法”及其教学法可以把“没嗓子”的声乐爱好者,锻造成“金嗓子”的歌唱家,因为“中国唱法”及其教学法必须要经过两个有机结合的训练阶段,即“装配”歌唱学员自身“歌唱乐器”(唱法)阶段和培训歌唱学员掌握套用“唱法”(歌唱乐器)将其“搬”上舞台进行演唱的另一个阶段 。声乐教学如何能像器乐、舞蹈、美术教学一样,对“唱法”的具体要求能够看得见、摸得着、感觉得到,从而可使学员分辨“唱法”的优劣 。能否做到这一点是分辨“唱法”先进、落后的重要标誌 。演唱风格“中国唱法”的首要审美标準是清晰準确的歌唱语言,语言是形成歌唱民族风格的主要特徵 。中国传统歌曲的旋律走向总是与歌词声调走向大致吻合的,而以声“五音”、韵(四呼)、调(四声)为特点的汉语发音规则,是形成“中国唱法”特殊韵味、美感和风采的主要因素,这也是中国民族声乐艺术不同于西欧各声乐学派的重要因素,语言之间的差异决定了“中国唱法”所具有的独特性质 。在中国的声乐艺术表演中,“字正”是第一位,只有在“字正”的基础上,“腔圆”才有意义,“字正”是“腔圆”的语调基础,字不正,腔也就跑了应表达的意思 。同时,“润腔”是中国歌曲表现的重要手法,要想人们欣赏你的歌声,只有按照中国传统声乐理论“润腔”技巧,配合歌曲感情加以演唱,才能表现出中国音乐的神韵 。“润腔”赋予民族声乐艺术以特殊的美学风格,这一风格在中国传统美学理论中被称为“韵味” 。韵味的价值规定是以“独特性”为準绳的,而定“独特性”则建立在民族歌唱艺术与其生存背景的联繫基础上 。中国音乐理论家周大风归纳传统声乐理论“润腔”技巧有28种,这些润腔技巧构成了“中国唱法”所特有的艺术风格,是当今世界声乐论坛绝无仅有的理论,也是美声唱法绝对代替不了的和无法比拟的 。代表人物曹怡然