现代中学化学实验教学方法论 _生活百科

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现代中学化学实验教学方法论【现代中学化学实验教学方法论】《现代中学化学实验教学方法论》是2015年由科学出版社出版的图书，作者是朱汝葵，范建春，崔建国。
基本介绍书名：现代中学化学实验教学方法论
作者：朱汝葵，范建春，崔建国
ISBN：978-7-03-043587-3
定价：38.00元
出版社：科学出版社
出版时间：2015年3月
装帧：平装如：精装
开本：16开如：787×1092 1/16
内容简介本教材第一部分，化学实验教学研究概述首先论述了化学实验教学的功能和目的要求、化学实验的内容和类型、化学实验的教学方法和策略，化学实验设计、实验探究的要求以及化学实验室的建设与管理。第二部分，首先介绍中学化学实验的基本操作，在实验设计的章节中引用了近年来高中化学实验的改进与创新案例，有利于培养学生的创新精神；中学化学实验探究主要结合新课程改革的要求，选取一些有代表性的典型实验作为探究主题，以此培养学生的探究能力，最后介绍微型化学实验的一些理论与实践内容，让读者能更全面的认识中学化学实验的教学内容与要求。第三部分，附录主要介绍危险药品的分类和管理、化学试剂的配製方法等。目录第一部分理论篇第1章化学实验及其教学的地位与功能31.1化学教学实验课的目的与任务31.2化学实验及其教学的地位41.3化学实验及其教学的功能41.3.1实验提高学生化学学习兴趣41.3.2实验培养学生的科学素养51.2.3实验培养学生的创新思维能力5参考文献5第2章化学实验操作方法62.1化学实验操作基本技能62.1.1玻璃仪器的洗涤62.1.2化学试剂的取用72.1.3称量92.1.4加热102.1.5液固分离142.1.6液液分离172.1.7容量瓶、移液管和滴定管的使用192.1.8实验室常用气体製备仪器及方法222.1.9物质检测的基本方法252.2化学实验操作技能教学策略352.2.1教师启发讲授352.2.2教师示範362.2.3有教师指导的学生实验372.2.4学生独立实验382.2.5总结概括38参考文献38第3章化学实验教学策略393.1他学实验教学策略的构成与组织393.1.1化学实验教学策略 393.1.2化学实验教学策略的构成与组织393.2演示实验教学策略413.2.1演示实验教学概述413.2.2演示实验教学策略模型413.2.3演示实验教学案例453.3边讲边实验教学策略523.3.1边讲边实验教学概述523.3.2边讲边实验教学策略模型523.3.3边讲边实验教学案例593.4学生实验教学策略613.4.1学生实验教学概述613.4.2学生实验结构模型教学策略623.4.3学生探究性实验教学实例70参考文献79第4章化学实验探究教学804.1化学实验探究教学的内涵804.1.1解读科学探究804.1.2诠释实验探究844.1.3实验探究教学法864.2化学实验探究教学的基本程式884.3化学实验探究的内容选择914.3.1化学实验生活化914.3.2化学实验趣味化994.3.3化学实验绿色化994.4化学实验探究教学模式与策略 1004.4.1化学实验探究教学模式 1004.4.2实验探究教掌的策略 1024.4.3实验探究教学设计应注意的问题 104参考文献 106第二部分实践篇专题1中学化学实验基本操作训练 109实验一粗食盐的提纯 109实验二溶液的配製 111实验三用CCl4从碘水中萃取碘 113实验四由自来水製备蒸馏水 114实验五几种常见气体的实验室製备 116实验六常见离子的检验 118实验七酸硷中和滴定 119参考文献 122