王晓刚主编书籍大学生心理健康

大学生心理健康(王晓刚主编书籍)【王晓刚主编书籍大学生心理健康】本书通过分析青年大学生们在心理方面存在的普遍性问题,阐述了大学生应该具备和掌握的心理卫生理念、态度和方法
基本介绍作品名称：大学生心理健康
外文名称：Psychological Health of College Student
创作年代：2008年
作品出处：清华大学出版
作者：王晓刚
书籍信息作者：王晓刚定价：25元印次：1-1ISBN：9787302167860出版日期：2008.02.01印刷日期：2008.02.01内容简介本书从教育和发展的视角，以促进青年大学生成才为目标，根据青年学生心理发展的特点和需要，选择了十个大学生心理发展中有代表性的主题，通过分析青年大学生们在这些方面存在的普遍性问题，阐述了大学生应该具备和掌握的心理卫生理念、态度和方法。本书在内容和形式上，强调科学性、理论性、针对性、实用性和可读性的统一。本书适合大学生、广大青年朋友、学校教师、青年教育工作者和家长阅读。既可作为心理卫生读物，也可用作高校心理健康教育教材、大学生心理健康教育研究和工作的参考资料。图书目录第一章提高适应能力促进全面发展第一节适应：人生与发展永恆的课题一、适应：智慧的本质二、应激与心理适应：人生中必然与偶然三、适应能力：人必须具备的生存能力和发展潜能四、适应社会：时代的要求和面临的挑战五、主动适应：心理健康的重要标誌第二节适应不良：大学生适应与发展中存在的问题一、适应不良：象牙塔中常见的现象二、现象透视：大学生适应不良的主要类型三、原因探析：大学生适应不良的主客观因素第三节学会适应：提高适应能力，积极发展自我一、学会适应：促进大学生的全面发展二、提高适应能力，促进全面发展的主要策略第二章学会学习第一节学习：生存的基础，成功的要素一、学习的本质：自我发展二、学习：不可或缺的生活成分三、学习化社会：更新理念，学会学习第二节学习综合症：大学里的各种学习困扰一、现象扫描：大学生常见学习困扰二、大学生学习困扰类型解析三、原因探析：大学生学习困扰的主客观原因第三节进步人生学习无限一、认知调整：自主学习，终身学习二、科学学习：改进方法，提高效率三、学会学习，学会思考第三章学会交往第一节人际交往：无时不在的互动过程一、人际交往，人际心理互动的过程二、人际交往，现代人的基本素质三、人际交往，大学阶段的学习任务第二节人际交往：渴望与困惑的交织一、现状扫描：大学生人际交往问题追蹤二、大学生常见人际交往问题主观原因分析三、大学生常见人际交往问题客观原因分析第三节人际交往：需要不断提高的能力一、了解和谐人际交往的特徵二、调整交往认知，改变心理状态三、端正交往态度，矫正心理误区四、最佳化个性品质，完善人格魅力五、参与交往行动，促成和谐人际第四章寻求真爱第一节理解爱与恋：人生的一门学问一、爱情：展现真爱的一种形式二、恋爱：建立亲密关係的行动过程三、失恋：寻觅真爱的契机第二节迷途的爱情：大学生恋爱中的误区与问题一、现象扫描：大学校园里的伤感爱情二、问题探讨：大学生恋爱问题的类型与特点三、恋爱问题的原因剖析：迷茫中的反思第三节学会懂得爱情：在恋爱中探索成长一、辨别真爱：认识自我二、走近异性：了解性与性别三、升华情感：培养爱的能力第五章情绪管理第一节情绪：无处不在的另一个自我一、情绪解读：犹抱琵琶半遮面二、情绪功能：无好坏之分，都具有积极作用三、情绪反应：判断心理健康的标準四、情绪适应：自然属性和社会属性冲突的结果五、情绪管理：大学生成功成才的法宝第二节情绪困扰：人人有本难念的经一、现象扫描：大学生常见情绪问题的表现二、多变季节：大学生情绪特点解析三、无风不起浪：情绪困扰原因探析第三节全面提升情绪管理能力一、提高情绪觉察力二、培养情绪调控力三、把握情绪影响力四、激发情绪激励力第六章科学应对心理危机第一节心理危机：不可轻视的心理问题一、心理危机，一种失衡的心理状态二、心理危机的“危”与“机”三、人生难免心理危机第二节心理危机：大学校园中的棘手问题一、心理危机：大学校园现状扫描二、心理危机的类型三、心理危机的偶然与必然第三节积极科学：应对危机一、防範心理危机二、预警心理危机三、干预心理危机四、利用心理危机第七章学会休闲第一节休闲：人类美丽的精神家园一、休闲：不可或缺的生活二、解读休闲：生命本真的探寻三、休闲：成为人的活动第二节大学生休闲的现状、问题及原因分析一、现象扫描：大学生休闲现状分析二、不当休闲：大学生休闲问题的表现三、大学生休闲误区的原因分析第三节学会休闲：成长的终身课题一、树立科学的休闲观二、培养休闲能力三、丰富休闲内容四、营造健康积极的休闲环境第八章生涯规划第一节生涯规划：一段逐步展开的生命历程一、生涯和生涯规划二、生涯规划的基本理念三、生涯规划的基本流程四、生涯规划的重要意义第二节生涯规划：一项迫切而又缺失的教育过程一、缺乏生涯规划的準备意识二、忽视学生自我意识的教育三、片面关注社会需求的教育四、缺乏完整有效的生涯规划第三节生涯规划：一个持续不断的探索过程一、生涯规划，认识独特自我的能力二、系统规划，确定发展目标的能力三、调节心理，增强职业竞争的能力四、完善人格，提高职业道德的能力第九章塑造健康人格第一节人格：独一无二的人生根基一、人格：人的基本素质二、健康人格：无限潜能的开发与利用第二节人格缺陷：成长过程的瑕疵一、现象扫描：大学生人格缺陷及其危害二、问题探讨：大学生人格特徵解析三、缘由分析：大学生人格缺陷的影响因素第三节走向卓越：健康人格塑造和培养一、健康人格形成要有正确的自我意识二、健康人格形成要有积极有效的行为方式第十章学会珍爱生命第一节珍爱生命：一个必要的人生话题一、沉思生命：回归生命本真二、珍爱生命：健康的生命态度三、关怀生命：教育的新视觉第二节生命意识缺失：一种异常的心理现象一、现象扫描：大学校园中的生命意识缺失现象二、问题探索：生命意识缺失的类型表现三、原因反思：生命中不能承受之重第三节珍爱生命：促进生命的和谐成长一、探索生命：调整生命认知二、体验生命：培养生命情感三、拓展生命：开发生命潜能四、援助生命：建构人文关怀主要参考文献

王晓刚主编书籍 大学生心理健康

王晓刚主编书籍大学生心理健康