中公教育python培训机构( 二 )


新世纪以来,我国软件产业发展迅速,行业收入及利润规模不断扩大 。根据工信部统计数 据,2001-2020 年,中国软件行业整体收入由 2001 年的 751 亿元增长至 2020 年的 81,616 亿元,整体利润由 2001 年的 143 亿元增长至 2020 年的 10,676 亿元,20 年间收入和利润 的年均复合增长率分别为 26.4%和 24.1%,近 5 年收入和利润的年均复合增长率分别为 13.8% 和 13.1%,整体来看行业从高速发展期逐渐步入稳步增长期,近五年行业规模增速基本稳 定 。

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文章插图
IT 软件行业从业人员数量增速略低于行业收入利润增速,利于行业平均薪酬水平进一步提升 。从 IT 行业从业人员数量的变化来看,2001 年-2020 年我国 IT 行业从业人员数量由 29 万人增加到 2020 年的 705 万,平均每年增加 34 万人 。整体来看,IT 软件行业从业人员数 量增速略低于行业收入利润增速 。随着行业内企业整合及内部管理完善,企业效率进一步 提升,公司对从业人员的素质要求进一步提高,高门槛有利于行业平均薪酬水平进一步提 升 。这一时期,各公司由单纯的对 IT 人员的数量需求变成对高素质、高技术、高创新性 人才的需求,高门槛有利于行业平均薪酬水平进一步提升 。
薪资待遇是求职者用以衡量目标工作的重要标准之一,IT 从业人员平均薪资位于全国头 部水平 。据国家统计局统计,2019 年 IT 技术人员平均薪资为 18.7 万元,2013-2019 年薪 资数据稳定增长,年均复合增长率 9.41% 。据中国就业研究所统计,IT/通信/电子/互联网 领域以 25.1%的比例成为 2020 年毕业生最想进入的行业 。
【中公教育python培训机构】1.1.2. 后端:大数据、人工智能加快发展,高端核心 IT 人才缺口大
国家政策大力支持互联网+、大数据、人工智能等新兴产业 。近年来,《中国制造 2025》(国 发〔2015〕28 号)、《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40 号) 等文件相继印发,IT 行业获得国家政策的大力支持:2015 年,国务院发布《中国制造 2025》 (国发〔2015〕28 号),提出瞄准新一代信息技术等重点领域;同年,国务院发布《关于 积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40 号),提出推动互联网由消费领 域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平;2016 年,国务院发布《关于深化制造业与互 联网融合发展的指导意见》,提出围绕制造业与互联网融合关键环节,积极培育新模式新 业态,强化信息技术产业支撑;2016 年、2017 年,国务院分别发布了《促进大数据发展 行动纲要》和《新一代人工智能发展规划》,提出加快大数据和人工智能的发展 。
疫情凸显新一代信息技术必要性,我国新一代信息技术等战略性新兴产业重要性进一步提 升 。2020 年新冠疫情爆发以来,新一代信息技术在疫情防控、疫苗新药研发、无人生产、 远程运维、居家办公等方面都发挥了重要作用,凸显了新一代技术发展的必要及紧迫性 。对比我国“十四五”和“十三五”规划,我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重 目标进一步提高,从 15%提高到 17%,力度从“支持”升级为“聚焦” 。
驱动力一:大数据
根据前瞻产业研究院《2019 年中国大数据行业研究报告》估计,2020 年全球大数据市场 规模在 2100 亿美元左右,中国大数据产业规模在 6600 亿左右 。随着物联网、电子商务、 社会化网络的快速发展,全球大数据储量迅猛增长,成为大数据产业发展的基础 。伴随大 数据政策出台,地方政府相继成立了大数据管理机构,促进大数据产业发展 。随着大数据 产业链的逐渐完善,大数据应用层次逐渐深入,大数据专业人才需求随之增大 。更多请点击