幼儿园识字加盟,幼儿识字班哪儿教得好？告诉我电话。 _教育品牌

有没做幼儿特色课程加盟的？想给我们的幼儿园引进一些幼儿特色的课程？

文章插图
儿童潜能开发专家-卓人右脑
卓人右脑潜能开发学校遵循3-8岁儿童大脑发育规律与认知规律，以儿童潜能开发为目标，汇集罗杰斯佩里、杜曼、七天真等潜能专家研究理论，通过十一种游戏有针对性地引导孩子积极自主地思维，提升孩子记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、创新力、行为控制力等9大能力，同时配以右脑照相识字&映像阅读课程和右脑多元思维数学课程，让孩子能力开发与知识学习完美结合，培养孩子的学习兴趣、提高孩子的学习自信心，养成独立自主的学习习惯，成为一个情商智商双优的孩子，为未来竞争打下基础。
幼儿识字班哪儿教得好？告诉我电话。

文章插图
应该是北京龙脊儿童识字阅读，他们在全国专做儿童识字已经12年了，加盟的幼儿园和教学点达4000多家，还包括美国加拿大的华人社区。
龙脊识字课的特色：无痕迹课堂组织，无缝隙师生互动，无课后作业布置，由此三无导致三高：高速集中注意力，高度调动激情，高效课堂内化。游戏中体验快乐,快乐中培养兴趣,兴趣导引专注,专注保证快速,快速实现阅读,阅读满足求知欲,进而升华为成就感,成就感确保可持续性,如此良性循环--快速并快乐着。
孩子每周和他们一起玩2个小时的口才表演游戏.4个月后就能自主阅读了.口齿更加伶俐，出口还能成章。
3-6岁玩汉字,4月识字2500,5岁博览探世界,培养联想和专注,10岁读完四名著,作文做人奠基础.全身反应记忆教学:游戏-快乐-兴趣-专注-快速集中识字-阅读-满足求知欲-养成学习习惯。
龙脊识字的教材集教材和字卡于一身，科学实用，6种颜色，在动态中实现先学会常用字，在阅读中温故知新。
教材用4000汉字几乎不重复变成韵语短文，共28课，含百科28个主题，文采飞扬比诗词歌赋,知识渊博如百科全书,修身励志追朱子家训,气势磅礴盖荷马史诗。北师大认知心理学室,中科院发展心理学室,国家语用所研发。
幼儿园引进北京领跑者早教是否合理？

文章插图
先不说收费是否合理，就说孩子吧，他学了英语，还要学珠心算，还要学识字，你觉得孩子还有时间做他有兴趣的事吗？再说这些对孩子的知识增长的好处：珠心算我不知道对孩子的学习有多大帮助，因为我没有接触过，所以不敢妄评；英语要到四、五年级才有课程安排吧？那么在幼儿园学到的，到时他还能记住多少？对孩子的知识增长有用吗？那么识字呢？孩子要学2000多字，我不知道陈淑红老师的拼玩识字法是什么样的，但认识了这些字后，孩子还要不要上一年级？如果要上，在一年级里孩子要做什么呢？整个一年级能让孩子认识多少字呢？有2000吗？孩子到时还要重复学习，那时在课堂上还能待得住吗？为什么不让这位老师的识字法到那时排上用场呢？如果单纯为了赚钱，我对陈老师的动机有怀疑了，是为了孩子好吗？孩子的时间全部支配给老师了，孩子还剩什么呢？这么复杂的课程，这么多的安排，这么多的课业，让孩子对学习产生好奇，产生兴趣，换了我们，能做得到、会喜欢吗？我们不喜欢的东西，一定要强加给孩子，孩子的耐受力真的就比我们更大吗？我的疑问太多，所以我无法给你具体的建议，但我真的觉得，作为家长和幼儿学校，最首要的问题不是给孩子灌进了多少知识，而是如何让孩子有兴趣自己去探索知识，去发现问题，自己找到解决问题的方法，世界之大，有多少我们并不知道的东西要孩子去研究、发现、探索啊，我们只是引导而已，引导啊，为何成了填鸭式灌输呢？不管你接不接受，孩子都失去了选择的权利，这样的教育，真的值得怀疑啊。