实词和虚词,实词虚词的比较

英语中实词和虚词分别包括哪些

实词和虚词,实词虚词的比较

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实词,有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端:
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称 。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代词(pron.):主要用来代替名词 。如:who,she,you,it .
3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征 。如:good,right,white,orange .
4、数词(num.):表示数目或事物的顺序 。如:one,two,three,first,second,third,fourth.
5、动词(v.):表示动作或状态 。如:am,is,are,have,see .
6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等 。如:now,very,here,often,quietly,slowly.
虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化:
7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词 。如:a,an,the.
8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系 。如in,on,from,above,behind.
9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子 。如and,but,before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情 。如:oh,well,hi,hel
实词虚词的比较
实词和虚词,实词虚词的比较

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实词:
实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题 。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类 。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键 。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用 。
虚词:
没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词 。汉语虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词,象声词
虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义 。
实词和虚词的区别
实词和虚词,实词虚词的比较

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实词
实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题 。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类 。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键 。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用 。
(实词)实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题 。
实词包括名词apple,desk、动词go,work、形容词beautiful, important、数词hundred,thousand、量词piece, pair、代词he all等
1、词典释义
xūcí
(1)
[function word,empty word;form word] :没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词 。汉语虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词 。
(2)
[boastful words]:虚夸不实的言辞 。
【实词和虚词,实词虚词的比较】2、语文名词
“实词”的对称 。虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义 。根据能同哪些实词或短语发生关系,发生什么样的关系,可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类(见“《中学教学语法系统提要[试用]》”) 。副词能修饰动词或形容词;不能修饰名词 。介词不能单独充当谓语;经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构;有些介词可附着在动词后构成一个整体,相当于一个动词 。