32位全球顶尖女性艺术家什么是行为艺术家

每个老师都是学校里的“行动艺术” 。
原倪坤鑫校长通讯

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孩子在成长中最需要的是一个能满足天性、交流经验、激发想象力的教育场景。
我们处在一个瞬息万变的时代，社会文化变迁的速度远远超出了人类固有的成长逻辑。这给现代教育带来的一个很大的影响就是追求所谓的“效率和竞争” 。
事实上，孩子大脑和神经系统的正常发育需要更多的时间，这就要求我们在高效教育之外，还要构建更加多元化的教育场景。
什么样的学校对孩子更友好？教师在未来的教育中可以转变成什么样的身份？艺术策展人倪坤分享了关于“教师、行为、城市和儿童友好”关键词的四个观点和倡议。
行为艺术的核心是什么？
上面两张图，左边是非常受欢迎的互动灯光艺术作品，是新媒体艺术作品，右边的图来自行动艺术谢德清，中国人。他花了五年时间，每年重复一个行为，完成了他的成名作《一年的行为》。
行为艺术和新媒体艺术在形式和格局上相距甚远，但在2010年，国际上非常重要的媒体艺术研究机构卡尔斯鲁厄媒体艺术研究中心将这两种艺术类型放在一起讨论，“互动”是它们之间的共同特征。通过艺术作品激发和探讨人与人之间“关系和行为模式”的多重可能性，才是更重要的话题。
所以我分享的第一点是，行为艺术关注的不是行为，而是人与外界和他人的关系。
教师选择与教师行为
在谈论老师和行为的时候，我们往往忽略了其背后有一个具体而庞大的“背景”——现实社会、学校、学生和家庭。具体教学中还有各种教学要素，如教学方法、教学手段、教学内容等。
现代教育不仅是培养适应社会发展需要的具有独立人格的人的教育，也是国家和社会在特定历史时期对教育发展和期望做出的具体选择。现代教育的主要课题之一是如何使“人”现代化。启蒙运动中的“人文主义”价值观教育和基于追求科学与经济的“效率与竞争”教育一直是现代教育中矛盾的两面。随着全球化时代的到来，关于“效率与竞争”的讨论愈演愈烈，教育的实用主义或功利主义成为一种普遍的声音。
事实上，关于教师的行为，历史上的教育改革者一直在提供宝贵的营养和方法。如何结合当前情况进行有针对性的筛查，是需要认真思考和总结的问题。
所以，我分享的第二点是，教师的行为会受到整体教育选择的影响，与学生的“公共咨询”会变得重要。
加速时代的教育困境
1931年，20世纪最伟大的景观设计师卡尔·苏伦森(Carl Sulenson)发现儿童对废弃城市的反应与成年人不同，于是提出了“垃圾游乐园”的概念，并在许多城市建造了主题游乐园。1955年，世界上第一个迪斯尼乐园在洛杉矶建成。这两类游乐园都涉及到儿童玩耍和户外教育，但代际差异也是一目了然。
我们正处于一个快速变化的时代，充分认识到这一点对我们了解教育的状况非常重要。
从心理学角度来说，我们不能剥夺孩子的童年，但现代社会就是这么做的。社会文化变迁的加速正在以不符合人类固有成长逻辑的方式进行，而大脑和神经系统的发育其实是缓慢的，需要更多的时间。
比如孩子的组织能力首先是在自由发挥中发展起来的。如果在此之前通过学校课程督促他们学习，很容易导致孩子的社交问题和情感问题。

32位全球顶尖女性艺术家 什么是行为艺术家

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