彩丝穿取当银钲打三个数字 彩丝穿取当银钲的全诗

彩丝穿取当银钲打三个数字 彩丝穿取当银钲的全诗

全诗
稚子金盆脱晓冰 , 彩丝穿取当银钲 。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声 。
“彩丝穿取当银钲”出自南宋诗人杨万里所创作的《稚子弄冰》,全诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真,以及诗人对生活的热爱 , 对自由自在的生活无限向往的思想感情 。
《稚子弄冰》翻译儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下 , 用彩线穿起来当钲 。
敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音 。

《稚子弄冰》注释①稚子:指幼稚、天真的孩子 。
②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰 。
③钲:指古代的一种像锣的乐器 。
④磬(qìng):四声 古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上 。
⑤玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃 。

《稚子弄冰》赏析【彩丝穿取当银钲打三个数字 彩丝穿取当银钲的全诗】全诗摄取瞬间快景避开直接描写 , 用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻 , 用老者的眼光开掘稚子的情趣 。
诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣:心态上,寒天“弄冰”,童心炽热;色泽上,“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上,是用“金盘”脱出的‘‘银钲”,圆形;声音上,有 “玉罄穿林响”的高亢,忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆 。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣 。

全诗突出一个“稚”字 。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐 。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此,孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣 。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点,杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面从稚子的心理出发,描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节,这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意 。
诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅 。
《稚子弄冰》创作背景此诗作于宋孝宗淳熙五年(1178) , 杨万里在常州任上 。
《稚子弄冰》作者介绍杨万里,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士 。开禧二年卒,年八十,谥文节 。《宋史》有传 。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人 。其诗自成一体,称“诚斋体” 。有《诚斋集》一百三十三卷 。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷 。