青少年营地教育的意义什么是营地教育( 二 ) _生活百科

现在，营地已经遍布世界各地。
那么，到底什么是营地呢？
我们很难用简单的几句话来概括camp的定义。多数意见认为，营地旨在提供一种群体生存体验，由经过训练的领导者帮助群体和组织体验，利用野外环境实现办学群体或业主的心理、生理、情感、社会和精神目标。
所有类型的营地——无论是住宿营地还是日间营地，营利性营地还是非营利性营地——共同点多于不同点。当营教导员聚在一起，互相了解，撕掉标签和定位，摆脱偏见，就很容易找到他们的相似之处。不管是什么类型的弃营和项目，营地都有一个共同点，那就是让每一个营员都获得极致的发展体验。
成员在营地的收获
詹姆斯·c·斯通(James C. Stone)在1986年的一项研究中发现，“营员的总体收获具有统计学意义，以下能力得到了提高:
责任:为自己的行为负责的能力。
决策:自我思考能力。
自我概念:与他人相处的能力。
人际关系:交友和融入群体的能力。
公民权:尊重他人权利的能力。
关注环境:欣赏你周围自然环境的能力。
菲利伯研究中心和美国营地协会在2002年至2004年进行的一项研究发现，参加夏令营一般会从以下几个方面让孩子受益:
孩子更自信，更自尊。
孩子们学习更多的社交技巧，这有利于他们结交新朋友。
孩子变得更加独立，表现出更多的领导特质。
孩子更有冒险精神，更愿意尝试新事物。
尤其是在强调灵命成长的营地，孩子实现灵命成长。

青少年营地教育的意义 什么是营地教育( 二 )

青少年营地教育的意义什么是营地教育( 二 )