风的好处与坏处二年级风的好处 _百科达人

风的好处1

文章插图
1、风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。如蒲公英的种子就是靠风来传播。
2、风能是分布广泛、用之不竭的能源。利用风能发电，减少了化石能源的利用，可保护环境。
3、风在农业中对改善农田环境起重要作用。空气流动而形成风，风将空气中的二氧化碳、氧气、热量等进行输送和交换。
史上最绝妙的一首“风”诗，全文20字，没有一个风字，却句句是风2你会怎样形容春风？
它像母亲一样，温柔地抚摸着我的脸庞。
你知道古人怎样形容风的吗？
在唐代，有一位诗人写风，全诗20个字，没有一个风字，却句句都是在写文，清新而玄妙。
诗名《风》，全诗曰：
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
许多小朋友都会背这首诗，因为诗入选了小学语文课本。
这是一首诗，也是一个谜语。
而谜底就是标题——风。
解落三秋叶，能开二月花。
能让秋天的树叶飘落，能让二月的花儿开放。
这是什么呢？
仔细一想，就会恍然大悟。
秋天时，一阵风吹来，树上的黄叶飘落在地。
到了春天，春风吹来，万花齐开，在世人看来，就像是春风催开万朵春花。
贺知章在《咏柳》中写道“二月春风似剪刀” 。
在贺知章看来，春天来了，春风来了，柳条发出嫩叶，是春风“剪”出来的。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
它走过江面，卷起千尺浪。它走入竹林，万竿竹子都向一旁倾斜。
细想一下，如此“神力” ，也只有风能做到了。
风是一个摸不着、风不到的物体，可读完这两句，风却像一个有形的物体，展现在我们面前。
诗人通过有形的图景将“风”呈现出来。
新奇又有趣。
全篇二十个字，没有一个“风”字，却每一句都在形容“风”的力量和作用；“风”是无形的，但它的力量则都通过有形的图景呈现出来。
高明的诗人就有这样的魔力，可以用精妙的语言，将世间万物“画”出来。
袁枚就是这样高明的诗人。
他有一首《春风》诗：
春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。
在袁枚笔下，春风是一个贵客，为什么呢？
因为它一来，所到之处就变得繁华、丰盛了起来。
春风吹来时，融化了千山的积雪，春风吹过后，留下万国的花朵。
四季流转，雪落花开，本是自然现象，而诗人却将这一切归功于春风，赋予其爱与希望。可见，春风在世人眼中是多么温柔而可人的存在。
诗人们浪漫，无人不可交友，有时候，风也是他们的朋友。这是一个夏天，雨后新晴，刘攽午睡醒来，风吹了进来，吹开房门，掀起了桌上的书。刘攽欣然写下一诗：青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
在刘攽看，南风像自己的老朋友一样，偷偷地吹开了房门，又翻开了书本。一个“偷”字新奇而有趣。平淡的生活，本来就需要绝妙的想象力来装点，方才有些趣味。
一直以来，诗人都是敏感的，对于大自然的每一次变化，他们都能细致地观察到。
新年来了，韩愈盼望着春天的到来，寻找着早春的影子。
他惊喜的发现小草冒出了新芽，他惊喜、激动。
他写下《春雪》诗：
新春都未有芳华，二月初惊见草芽。
草儿发芽了，露出久违的绿色，小七有时候就在想，韩愈莫不是趴在地上观察到的。

风的好处与坏处二年级 风的好处

风的好处与坏处二年级风的好处