四时田园杂兴其二十五诗意四时田园杂兴其三十一翻译夏日田园杂兴其三十一 _田园

一、学习古诗方法：
1.读古诗，了解古诗内容。
2.读古诗，理解诗意。
3.读古诗，体会诗境。
4.体会情感，勾画诗意。
正所谓“诗中有画”，学习古诗还要通过想像，勾画诗的意境，由诗到画，将诗情画意融为一体，可取得学习古诗的最佳效果。
二.学习本诗，要对古诗作者及背景了解，才能更好地体会诗人的思想感情。
三.感情朗读古诗，读出节奏。
1.学习生字词。
昼（昼夜）耕（耕田）桑（桑叶）晓（家喻户晓）
2.感情朗读。

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四.理解诗意。（先理解重点字词，再理解全诗）
《四时田园杂兴》）其三十一
诗意：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不懂得耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
这首诗描写了乡村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
《稚子弄冰》诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。他轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声。当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音———冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
这首诗生动地描绘了天真稚气的小孩作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
《村晚》诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸，远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒影在水中，闪动着粼粼的波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还，拿着一支短笛，随口吹着不成调的曲子。
这是一首描写乡村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
五.结合图画，想像画面。

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六.课后第二题诗句意思一定要掌握。
七.改写诗句。（用自己的话把诗意写成短文，可展开想像写具体）
例如

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