板书二：
我的板书主要采用贴画配文字的“图文式”板书，此板书图文并茂，色彩鲜艳，突出课文的重点，能吸引学生的注意力，并能引导、发散学生的创造性思维 。
板书三：
板书是流动的语言，建筑化的文字 。因此在第一课时的教学当中，我既有文章内容的概括，又留有余地 。既让学生能看着板书迅速地回忆起课文，又能让板书带给他们无限想象的空间 。我的板书是这样设计的，我将课题“ ”写在黑板的正上方，在课题的正下方写上“ ”等文字，再配上课文插图，气势恢宏，激情豪迈 。这样的板书让学生一目了然 。
（注意：说板书设计时，不是复述板书内容，而是将板书内容用优美的语言串起来，可加理论，回到自己站立的位置 。）
以上就是我说课的全部内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，你们辛苦了！

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