生物链什么意思1
文章插图
生物链意思是自然界中各种生物之间 , 形成的物质变换和能量转化的链索关系 。如植物是草食动物的食物 , 草食动物是肉食动物的食物 , 一些肉食动物又是另一些肉食动物的食物 , 表现出一个互为依存的生物链 。自然界中的生物链千变万化、错综复杂 。生物链的组成、结构、变化及其相互关系 , 直接影响着生态平衡的状况 。
9分超简洁科普 , 孩子自己就能看懂的生物链秘密2不知道各位父母在教孩子的时候是否有这样的感受:
越简单的知识越难讲 。
天为什么是蓝的?小鸟为什么会飞?1+1为什么等于2?人为什么会死?……
很多问题 , 想要给孩子解释得清楚明白 , 并让他们真正理解 , 其实非常难 。
绘本也是这样 , 越简单的书越难做 。
如果把绘本比喻成老师 , 那些能够把孩子不知道不理解的事情 , 说得简单清楚 , 一下就能理解的 , 就是好老师 。
今天羽佳要分享的这本《谁吃谁》 , 就是这样一位“好老师” 。
本书豆瓣评分高达9分 。
羽佳曾在上海书展上对它有过一面之缘 , 当时就颇为惊艳 , 之后还一直念念不忘 。
果然 , 买回来后 , 孩子反复看了好多天 。
作为一部科普绘本 , 《谁吃谁》的内容含量无疑是非常少的 , 全书只聚焦了一个知识点 , 那就是“生物链” 。
但这个看似简单的主题 , 藏着的是整个大自然的运行秘密 。
理解了生物链 , 就从宏观上对这个世界有了一种基本的了解 。
在此基础上去理解生命的循环、自然的平衡 , 也就容易多了 。
那么生物链是什么?百度百科上的解释是这样的:
生物链是指自然界中各种生物之间形成的物质变换和能量转化的链锁关系……
……我都没看懂 , 孩子听了更得云里雾里了 。
好吧 , 我们就别瞎费劲了 , 直接看这本《谁吃谁》 , 保证孩子马上“秒懂” 。
(小提示:本书部分图画有些密集 , 密集恐惧慎入 。)
以下图文涉及剧透(有删节) , 加粗字体为绘本原文 , 其余为解说 。图片来自绘本实物拍摄 , 仅供预览 , 感兴趣的读者请购买正版 。
环衬上画了好多好多动物 , 都是自然循环的一部分 。
故事开始:
花开了 , 枝繁叶茂 。
蚜虫吃光了花 。
瓢虫拐走蚜虫 。
白鹡鸰叼走瓢虫 。
狐狸吃掉了白鹡鸰 。
狼吞下狐狸 。
狼死了 。
(因为它太老了 。)
(至此 , 这条生物链就讲完了吗?并没有 , 往下看 。)
死掉的狼的尸体上爬满了苍蝇 。(书里配有简单的解释:苍蝇吃动物腐烂的尸体 , 还会在上面产卵 。)
青蛙捕食苍蝇之后 , 产下很多卵 , 卵又被鱼吃掉了 。
翠鸟吃掉鱼 , 之后产下蛋 , 蛋又被刺猬吃掉了 。
猫头鹰吞食刺猬 。
后来 , 猫头鹰也死了 。(因为它也老了 。)
……
(后面的故事 , 小朋友自己都可以讲下去了……)
最后 , 花又开了 , 枝繁叶茂……
(新的循环又要开始了 。)
故事结束 。
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全书用了29张对页 , 呈现了至少3种形式的生物循环 。
第一种是动物自己参与循环 , 第二种加入了动物的卵(或蛋)参与循环 , 第三种加入了动物的粪便参与循环 。
每页仅用非常少的文字 , 和没有背景的图画 , 就将整个主题呈现得非常清晰 。
已经无需过多解释了 , 任何人都能理解 。
这种少而精的方式有个好处 , 就是会吸引你不断去翻页 , 进入作者的节奏 , 一气呵成地读完 。
在保证大的阅读节奏的基础上 , 作者还补充了一些小知识点 , 比如在瓢虫那一页 , 用小字做了“贴士”:
园丁都非常喜欢瓢虫 , 因为它是植物的好帮手 , 能阻止害虫破坏植物 。
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