左脑和右脑各控制什么_左脑右脑分别控制什么

左脑右脑分别控制什么1【左脑和右脑各控制什么_左脑右脑分别控制什么】

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左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，右视野同左脑，左视野同右脑相连。因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。
用了这么多年的大脑了，你是否搞懂左右脑的分工？2 左脑是掌管单一的能力、认知的能力、文字的能力、背诵公式的能力，它管的是低速性、一般的阅读，它喜欢固定性的事物。而右脑是掌管运动方面的能力、空间立体的、律动的、快速的，它属于好动的。此外右脑还管视觉性的图像，左脑是负责视觉性的文字。反过来说，如果你让小朋友从小常常接触到文字的事物，或者他凡是行为动作都很慢，表示这个小孩子左脑所受到的刺激机会较多。反过来，如果你常让孩子多做运动，常常去做一些舞蹈的学习，甚至常看一些漫画或是图像，右脑被刺激久了以后，他右脑的机能就会变得比较发达。
??孩子从出生到六岁这段期间，家长给孩子常常接触的外来事物绝对会影响到小孩子左右脑的发展与强弱度。当左脑比较强的时候，用语文来记忆的能力、语文来做表达解释的能力都会很强，但是常常一个时间只能做一件事情，不喜欢太多的变化，喜欢固定的，喜欢墨守成规，偏好事实与细节。如果右脑机能比较强，便不喜欢受到约束跟规范，凡事要有创意，要能自由发挥，喜爱艺术与动态的事物，喜欢开放性的一些活动，偏好一些大的方向，而且喜欢通过图像来做记忆，不爱死记硬背，且重感性面的生活、学习和工作。
??在此还要特别说明的是：千万不要以为你现在脑的发展比较偏向于左脑，你的小孩子就要重视右脑的开发，反过来如果你自己现在是比较偏向右脑型的家长，你的小孩也并不一定左脑会比较弱而需要做左脑开发。千万不要先人为主，因为大人的脑的发展并不等于小孩子脑部的发展，大人的脑跟小孩子的脑都会因为受到外来不同的刺激，而产生不同的变化和影响。我们大人终究已经是三四十年的刺激不断累积，脑部已经在转变，或者是在衰退或重组等，而小孩子终究只经历了三年、五年、八年、十年、十二年的不同时间，所以发展的方向是不太一样的。
看完以上介绍，你搞懂了吗？
脑科学：到底是左脑抑制了右脑，还是右脑抑制了左脑？3日本教育专家七田真认为，大部份人都用左脑思考，很少用右脑思考。他说远古时代的人类与原住民左脑几乎不发达，但心电感应的能力却很强。现代人为了让语言理性发展，所以丧失了ESP（右脑的五感）的能力，左脑抑制了右脑的运作，右脑的潜能因此不易发挥。唯有左脑抑制右脑的能力消失，左右脑可以灵活使用，才可成为全脑开发的人类。
根据七田真的著作，右脑有五项功能：
1、ESP能力：超感觉能力，不需要靠一般的感觉器官。而是靠细胞、波动来感觉，所以能感应到宇宙的信息。
2、图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
3、超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，小孩子能算出多位数乘法，就因为右脑天生有这样的能力。
4、共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，频度只要打开右脑听一遍，脑海里尽量想画面，就可以流利的演奏音乐。
5、大量记忆机能：比如运用在语言学习方面，有些儿童常听外语录音带，讲四五种语言。
他主张以右脑训练用在教育领域，以图像、联想、配对等方法来增进想象力和创造力。左脑是填鸭式学习，充满艰难。而右脑已开发的人吸收能力强，学习就变得轻松愉快。受过右脑训练的人，一般智商比较高，平均介于140到200之间，也具有以下特点：
1、看到图像，就像摄像机一般印入脑中。
2、文字及数字、符号，可用摄像方式记入脑海，具有逆向的推算能力。
3、直觉能力超强，具有独特创造力。
4、具有速读能力。
人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想像、空间感、整体性等方面的能力。