文章插图
箬怎么读1箬念ruò 。箬意识是一种竹子,叶大而宽,可编竹笠,又可用来包粽子 。箬出自《说文》:箬,楚谓竹皮曰箬 。常见词语如:箬帽、下箬、箬下酒、箬笼、箬壳、青箬、箬竹、箬篰、箬篷、箬帽、箬笠、箬篓等 。
小学语文一年下册《端午粽》知识积累、能力拓展训练(一)2扎实语文知识,提高语文成绩,提升语文素养!
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一、课文介绍
1、内容
本文主要讲了“我们”一家去外婆家吃端午粽及外婆做端午粽的材料和种类,表达了作者对中华传统节日的喜爱 。
一个小小的端午粽饱含着外婆对家人浓浓的关爱和邻里之间其乐融融的情谊,也让我们认识了这位勤劳善良的老人 。端午节文化至今已有两千多年的历史,屈原的爱国情怀深深感染每一位中华儿女!端午节不要忘记缅怀这位伟大的爱国诗人 。
2、作者
屠再华:笔名杜鹃花 。主要作品:散文集《常有灯为伴》《娃娃闹海》等,童话集《卖花小鹿》等 。
3、其他课文相关资料
(1)什么是箬竹叶?
阔叶箬竹的叶片,用来包粽子 。主要分布于长江以南各省丘陵地区。
(2)什么是糯米?
糯米是糯稻脱壳的米,在中国南方称为糯米,而北方则多称为江米 。糯米是制造粘性小吃,如粽、八宝粥、各式甜品的主要原料。
(3)粽子
粽子又称角黍筒粽,由粽叶包裹糯米蒸制而成,是中华民族传统节庆食物之一 。粽子早在春秋时期就已出现,最初是用来祭祀祖先和神灵 。到了晋代,粽子成为端午节庆食物 。
民间传说吃粽子是为纪念屈原 。粽子作为中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一,亦传播甚远 。
(4)端午节的由来
这个节日的由来是古代中国有一位博学多闻的官吏屈原,他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏,但是由于一位充满嫉妒的官吏陷害,从此在朝廷中被皇帝所冷落 。由于无法获得皇帝的重视,屈原在忧郁的情况下投汨罗江自尽 。由于对屈原的爱戴,汨罗江畔的居民匆忙的划船在江内寻找屈原,并且将米丢入汨罗江中,以平息汨罗江中的蛟龙 。即使他们当时并没有找到屈原,但是他们的行为,直到今天在端午节的时候,仍然被人们传颂纪念着 。
(5)屈原:战国时期楚国诗人、政治家 。芈姓,屈氏,名平,字原,是中国历史上第一位伟大的爱国诗人, “楚辞”的创立者和代表作者,开辟了“香草美人”的传统 。
代表作品有《离骚》《九歌》等 。
二、基础知识
1、易错读音
平舌音:粽、总、
三拼音节:端、间、念
肉的声母是r.
翘舌音:知、
2、易错字形
午:最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛” 。
真:里面是三横,不要写成两横 。
分:上部是“八”,不要写成“人” 。
3、生字字理
图片来自《常用汉字字理1000例》
“间”,会意字 。金文的“间”字,上面是一弯明月悬挂在天空,月下有两扇紧闭的大门,表示从门缝可以看到月亮或月光 。小
“间”字的本义是门缝 。
引申为缝隙、间隙;引申为嫌隙、隔阂;引申为隔开、不连接;
引申为挑拨,使人不和:引申为拔去或锄去多余的苗 。表示这些意思时读“jiàn 。
“间”字读jiān时,表示中间、短暂的时间、最近等义 。还可作量词 。
【箬怎么读 拼音_箬怎么读】“分”,会意字 。这个字从甲骨文到楷书的构形,都是用刀把件物品分开作两半的样子 。“刀”是分的工具 。
‘分”字本义是“分割”“分开”的意思 。
引申出“分辨”“半”“部分”“分配”等义;
又引申作长度单位、货币单位 。表示这些意思时读“fēn” 。
“分”字还读“fèn”, 多用于“本分”“名分”“分量”“情分”“分外”等义 。
“带”,会意字 。金文的“带”字是个象形字,上下有缨头, 很像一条两头下垂的长带子,中间呈弯曲形 。
“带”字的本义是束衣之带 。泛指带子或丝带之物 。
引申为环绕;又引申为佩带:还引申为携带:也引申为引领 。
4、生字扩词
午(wǔ)(上午)(中午)(下午)(午后)(午间)(午时)(午饭)
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