常用记忆宫殿-记忆宫殿法的具体怎么运用( 三 ) _百科达人

但有一点是确定的：使用记忆术曲解知识理解本身的含义，对一个人后期的学习发展弊大于利。
真正的学习是没有捷径的记忆术可以帮助记忆差的人提高学习效率，但快速地记忆知识是为了在记忆的基础上，更好地理解知识，运用知识，建立起逻辑思维（抽象思维）的高级认知能力。
对记忆力差的孩子来说，早期借助一些记忆术来提高学习效率和成绩的做法无可厚非，但是家长和孩子在引入记忆术时，尤其是家长种认知偏差中走出来。
不要被“背诵圆周率后面的100位数、一本《道德经》”这种表演性大于实用性的记忆术所迷惑，认为记忆术是无所不能。不要被“初中考试就是考记忆力，60％的试题都是在考记忆力”这种观点所洗脑，把学习的方向本末倒置，错误地引导孩子，或让孩子误以为掌握了记忆术＝提高学习成绩；从而忽视了对孩子高级认知能力的培养，对知识底层内涵的理解、运用和逻辑思维的训练发展。这种错误的认知偏差一旦形成，只会偏离了学习的本质，让孩子的大脑变得越来越懒惰，最终丧失了独立思考，深度思考的学习能力，使得他们的思维变得越来越迟钝，与自己想成为的“那个聪明人的样子”越离越远。
而对于那些只是为了考证的成年人来说，直接用记忆术编辑的教材、书籍进行学习，从功利角度来说，看似合情合理，无可厚非。但从长远的角度来看，能力才是解决一切问题的根本，只有掌握知识的本质，并且灵活运用知识，才能在人才竞争日益激烈的环境下让自己处于一个有利的位置，获得职场上的成功。