【小学二年级阅读指导课记录 小学二年级阅读理解的技巧和方法】

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小学二年纪，是一个写作的开端 。老师有时会给学生们布置一句话的标题，让孩子们写一小篇的作文 。若是孩子没有一个阅读习惯，那么他将很难写出一个相对来说，比较通顺的作文 。
小学二年级的孩子，是开始正式接触作文的“年级” 。老师不在是，让他们简单的看图写话 。
在这个阶段，若是不能好好的学习，理解写作文的规律是什么，那么他们就很难写出一个，比较完整通顺的作文 。
而且有时候老师会直接，给孩子们一个标题，让孩子们，根据这个标题 。写出声情并茂的作文 。
大家都知道，想让孩子能够写出好的作文，就必须要让孩子阅读书籍 。但是阅读书，不代表他们就能理解 。
想让他们能够很好的理解阅读内容的技巧，就要做到，包保持阅读的好习惯 。
还有，在每一次阅读过后，要去问问孩子自己所阅读故事，讲述的是什么 。让他们把故事讲给你听，再问问孩子，读了这篇故事，你懂得了什么？若是他们表达的不是很好，你可以在旁提点一下，时间久了，孩子就会慢慢理解故事的思维 。这样在以后的写作中，会有很大的帮助 。

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