拉布拉多5个月了可以给它训练什么动作?

第五个月这段期间,孩子醒着的时间变长了,能区分白天和黑夜,到晚上就睡觉,白天就活动 。视觉也已比较完善,能分辨颜色,对红色尤其喜爱 。视觉和听觉开始建立联系,喜欢成人逗他,对母亲或亲人的呼唤格外高兴,大声地笑 。如果躺着,能伸手抓住面前悬挂的物体,一只手可以抓一个,不仅能抓住,而且能摇动,往嘴里送 。醒着的时候总在忙着抓摸玩具 。但这时的抓握动作,通常不是手指的动作,而是整个手掌满把抓 。
【拉布拉多5个月了可以给它训练什么动作?】小儿精细动作的发育表现在握持物体的方式上,它的顺序是:用内侧手掌握物渐至全掌握物到外侧手堂握物在这一期间,父母要注意及时发展儿童的握物动作 。把玩具悬挂在儿童面前能抓握得住的地方,使他在醒着的时候能用手触碰玩具 。可以敷他学会摇晃和敲打玩具,这不仅可以使幼儿体验被握物体表面的冷热、光滑、粗糙、软硬等性质,而且可以促进婴儿动作能力的发展 。因为许多动作都是在婴儿已经拿住并握紧一些玩具、物体的基础上,才形成的 。

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还要多与孩子说话,给他听柔和好听的歌儿,最好是母亲唱,也可以听优美的音乐,还可以让他听一些玩具发出的响声或从户外传来的各种声音,以发展孩子的听力和理解语言的能力 。这时婴儿虽不会回答成人的话,但让他多听,可以促使他理解,并注视成人讲话时的口形、表情,使他产生模仿成人并用自己发声来引起成人注意的需要,这对孩子以后说话是很重要、很有益的 。
第六个月孩子已能认识自己的母亲,能辨别和蔼或严肃的面孔,辨别严厉的和温和的声音 。能拿着东西往嘴里送,自己能翻身,自由地从仰卧姿势转为俯卧姿势 。在成人扶持下可以坐在大人的膝上 。两手的动作灵活,能长时间地摆弄玩具,用手作为认识器官来感知外界事物的性质 。已不光喜欢甜食,而且喜欢吃多种味道的食物 。在这段期间,大人要多抱抱孩子,举他、逗他,引得他情绪愉快 。可以扔球给他,让他接住或抓住再扔回来,训练他眼和手协调一致及握物的能力 。
手是人接触、感知、认识世界的很重要的器官,所以及时发展幼儿双手握物和感触物体的能力,有很重要的意义 。比如可以给孩子玩易于捏住的球,这种球中间有凹痕,比表面光滑的球容易捏住 。也可以给孩子玩空心的环形玩具,这种玩具圆环里面装有小豆粒或小石子,一摇就哗哗作响 。孩子一边摇动,一边听响,十分有趣 。这可以刺激孩子视觉、听览和握物能力的发展 。
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第七个月幼儿已能独立起坐,对周围环境的兴趣大大提高了,能注视更多的人和物,表现出不同的表情,并能随成人的感情变化而变化 。如果大人对他严厉,或大声呵斥他,他会不高兴地哭起来,如果对他作出快乐的样子,他就会很活跃,笑起来 。已经学会拿取玩具并把玩具换手,会拿一个东西敲打另一个东西,能拿着奶瓶并准确地放到嘴里 。会模仿成人的动作,如拍手、伸手、再见、要抱等,还能拉着大人的手从座位上站起来,在成人膝上跳跃 。
在这一段时间内,不要再把玩具挂起来让孩子玩,而应交到孩子手中或放在他可以拿到的地方,让孩子自己去拿着玩 。这时,孩子开始想爬,但因以前从来没有锻炼过,所以孩子往前爬动有困难 。大人可以把手掌放在孩子脚跟后面,让他蹬着成人的手往前爬动 。孩子在大人扶着胳膊时已能坐直 。开始时需要大人慢慢扶着坐起来,再慢慢松开手,使孩子逐步学会自己坐 。